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長江老友記 | 第1集:恰長江少時,路在何方

長江商學院
2017-11-23 00:00 瀏覽量: 3254
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2017-11-23時光荏苒,轉眼長江商學院創(chuàng)辦已15周年。借著《長江老友記》的錄制機會,我們有幸聽到閻愛民教授與滕斌圣教授共話長江往事,憶往昔艱難百戰(zhàn)的“創(chuàng)業(yè)”歲月。百戰(zhàn)歸來,再次從心出發(fā);面向未來...

時光荏苒,轉眼長江商學院創(chuàng)辦已15周年。借著《長江老友記》的錄制機會,我們有幸聽到閻愛民教授與滕斌圣教授共話長江往事,憶往昔艱難百戰(zhàn)的“創(chuàng)業(yè)”歲月。百戰(zhàn)歸來,再次從心出發(fā);面向未來,更加堅定了使命。

請欣賞《長江老友記》第1集

2017年8月下旬,長江商學院EMBA二期學員齊聚長白山,閻教授主持,四十多位學員,其中不乏震爍商業(yè)江湖的大佬,自畢業(yè)后,大家首次相聚,有的學員已經從公司掛冠而去,那些創(chuàng)業(yè)傳奇是后輩屢屢提及的傳說。大家把酒言歡,提及與長江的機緣,蠻有感觸。

▲李嘉誠先生與早年的長江商學院教授們合影

欲往哪里去,須知哪里來。閻教授的手機存著一張照片,攝于2002年,長江創(chuàng)辦伊始,群賢畢至,一時多少豪杰,中間簇擁著面露微笑篤定站立的李嘉誠先生。閻教授經常點出照片,讓學生們一一辨認,學生辨認不出當年的老師,即使閻教授本人,回首昔日身影,也覺得幾分陌生。今年,長江已走過十五年。十五歲,是一個追風少年的年齡。閻教授感慨地說,老師這個行當,學生一茬茬照舊年輕,可是老師卻漸生華發(fā),打開記憶的門,他還記得與長江結緣的情景。

1993年,閻愛民在賓州州大博士畢業(yè)。其博士論文獲當年的美國管理學學會(AcademyofManagement)國際管理年度最佳論文獎。頒獎儀式上,得識當年一青年才俊曾鳴,此時正在伊立諾伊大學攻讀博士。兩人研究興趣一致,精誠合作,聯(lián)袂投稿,刊發(fā)了有份量的論文。兩位東方面孔的年輕人,在歐美商學院的學術界嶄露頭角。之后,曾鳴赴世界院校,歐洲商學院(INSEAD)教書,2002年回國,是長江商學院的創(chuàng)始教授。

彼時,閻愛民在波士頓大學商學院創(chuàng)辦“國際MBA”項目,頻在中日韓三國游學。2002年,恰逢學術休假,應項兵博士力邀來到長江。

那天,閻愛民走進東方廣場,來到長江商學院的教室,此行,他已簽下合同,從美國飛回,來中國做訪問教授,本以為開門即是一次熱烈的納新茶會,敲了門,他愣住了,地上是水泥面,纜線縱橫,木工桌子立在眼前,兩個凳子斜放,灰塵飛舞。

空曠的教室,唯有一名前臺女生,閻教授說明來意,吹吹凳子的灰,啟動電腦,泰然在纜線和刺耳電鉆的聲音中工作。前臺納悶地瞅著這位從美國歸來的教授,中午稍歇,下午,閻愛民繼續(xù)拎著電腦,與裝修工人一起開工,前臺女生攔住了他,說您在鄰近的君悅酒店公寓即可,有事我們會叫您。

閻愛民捏捏兜里的合同,看看一片狼藉的辦公室,忐忑。還好,等到月底,當月工資履約打過來了。

▲《長江老友記》錄制現(xiàn)場

項兵博士是長江的創(chuàng)辦院長,他原是北大光華EMBA的負責人。閻愛民眼中的項院長,不是常規(guī)意義的學者形象,更不是循規(guī)蹈矩研究理論的學究,“但他是一個尋夢的人,總想去追求,總想往高處走,他的本質是一個創(chuàng)業(yè)者,他干的活兒相當于做企業(yè)開公司的事情”。

2005年下半年,滕斌圣來到長江。當時,長江的教授不到十人,員工三四十,教室也僅兩間,寄身一所寫字樓里,“感覺不是一所傳統(tǒng)大學的樣子,但當我看到這些教授的名字,每一個都是所在領域的權威,都是大家熟悉的牛人,他們都愿意放棄美國終身教職加入長江,那么這個學校一定有其非常獨到的地方”。

滕教授第一次為EMBA5期班授課,瞅一眼學生的花名冊,暗暗吃驚,學生中竟有復星創(chuàng)始人之一梁信軍先生,即使在美國哈佛、斯坦福這樣頂尖商學院,也不可能吸納梁信軍這樣級別企業(yè)家來上學?!拔矣X得這樣一所學校,既能匯集最優(yōu)秀的華人教授,又能聚集中國最卓越的企業(yè)家,兩者產生的化學反應是難以想象的”。

閻愛民說,院長和我們是一路人。海外歸來這些教授,在歐美已有建樹,該成就的事情都已遂愿,回來后大家攥著一股勁兒,這次我終于為了自己的家,不能說自己的國家,也許不是每個人都有那樣濃郁的家國情懷,但是起碼這次是回到了中國、給中國干點事兒,給中國人干點事兒。

既然是共同創(chuàng)業(yè),必須是合伙人機制,每個人可以有權利決定誰是我的伙伴。德國哲學家雅斯貝爾斯說,教育的本質是喚醒,一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云。從這個意義上,長江的教授在尋找同樣價值觀的同伴,尋找一起奔向遠方的同路人。

長江的管理奧秘是教授治學。但凡進入任何一個教授,必須通過現(xiàn)有教授三分之二以上的投票數。且不論三分之二的高票數,單單讓現(xiàn)有教授們?yōu)樾氯肼毜睦蠋熗镀边@一項,長江即是中國的唯一。

2002年,閻愛民入長江做訪問教授,并擔任波士頓大學的全職教授,2014年,他辭去在美的終身教職,回國匯流長江。此時,閻教授已在長江逾十載,但是依照慣例,投票選英才。

投票入職,這在西方很普遍,但在中國是例外。閻愛民是長江商學院的創(chuàng)辦教授,正式入職,同樣面對同仁的投票,閻教授覺得自己多年教學用心,人品靠譜,但到了這一關口,心中難免些許緊張,因為投票過程不記名,無法預知結果。最終,閻教授全票通過。

世人好奇,長江教授納新是何情景?什么樣的教授才能通過高票?好比一座水壩,三分之二的票數,是一個很高的門檻。

1987年,閻愛民到美國讀博士,那時,在商學院讀博士是個小圈子,同道之間都有耳聞,戰(zhàn)略學、人力資源、組織行為學的教授也屈指可數。到了九十年代,恰逢華人出國熱,類似的博士和教授漸漸多了。

▲閻愛民教授

當初,閻愛民回國執(zhí)教長江,最大的挑戰(zhàn)是,第一次用中文教授國內的頂尖的企業(yè)家。早期的開學典禮,首期班神州數碼的CEO林楊登臺演講,“我們這些企業(yè)家摸爬滾打多少年,自認有一定的管理經驗,我們也遇到不少中國的教授,但是,能給我們啟示,我們打心眼里認可的非常少”。在場的閻愛民,心中撼動,教學的自信心第一次遭遇挑戰(zhàn)。

長江教授圈有句戲言:不被轟下臺的教授就是好教授。2005年,曾鳴教授家有變故,急尋在長江做訪問學者的滕斌圣代課,學生群體是微軟的客戶。

曾鳴:兩天的課,我只能上一天,第二天能不能救場?

滕斌圣:我一點都沒準備,中文的PPT資料也沒有,把你的PPT給我用吧。

曾鳴搖頭:每個人的授課內容不一樣,我的資料給你,你一來不熟悉,二來也不能發(fā)揮你的特點。

第二天走馬換將,年輕的滕教授加急趕了二十頁的PPT,代班曾鳴,后來曾鳴贊嘆,“已經很好了,在長江的講臺上,不被學生哄下臺,都是好教授”。

▲滕斌圣教授

2005年,滕斌圣教授正式加盟長江時,他深切“領教”了長江的高標準:學院要求他發(fā)出10封以上信件,分別寄送給自己研究領域內的一流學者,請他們評估自己的學術成就,獲得60%以上的支持率后,進入長江教授投票的環(huán)節(jié),必須贏得三分之二以上投票,才可獲準加盟長江?!罢麄€程序走了將近半年,比美國的多數學校都要嚴?!?/span>

長江歡迎的是,年輕的老教授或者老一點的新教授。比如說離開中國,讀博士四到六年,畢業(yè)后,一無企業(yè)的經歷,二則時間全部放在學校里,與中與西沒有深刻的認知,這樣的博士上講臺,長江的同學不買賬。

畢業(yè)后,有過幾年的教學歷練,兼有研究心得,此時回國,已不是菜鳥博士,滿腔熱忱,恰可在長江的講臺一展襟懷,此之謂年輕一點的老教授,教授金融學的陳龍教授即是這樣的少壯派;另有出道多年,身懷獨門絕藝者,也歡迎來到長江教書育人,此之謂老一點的新教授。

理想的納新是學貫中西有開闊的國際視野,又諳熟中國企業(yè)的“四通”教授("通國際、通中國、通理論、通實踐")。這些教授在學術層面都是牛人,可是能不能與中國企業(yè)銜接?而后者不是朝夕之功,須回國后在教學實踐中漸悟。好比,長江商學院依照游泳運動員的標準招人,這些新教授來到商學院后,卻又站在馬拉松的賽道,聞哨沖刺。從游泳到長跑,跨度很大,但同樣需要很好的體力與耐力,其中的路數,聰明人一點也破。

兩屆體操冠軍李小雙是長江校友,閻教授與之打高爾夫,小雙是初學者,隨意一揮桿,打出了240、250,高爾夫與體操也有共通性?!墩撜Z》中說:君子不器。有種解讀是,卓越的教授,取勢明道,融會貫通,不僅僅是某個領域的專家。

長江內部也有討論,標準設的這么高,是不是嚇退了很多潛在的有意愿的教授?

滕斌圣有個形象的比喻:鮭魚洄游。鮭魚出生于淡水,成長于大海,到了產卵期,又不懼跋涉,洄游淡水湖泊,飛躍瀑布大壩巖石種種障礙,直溯水源上流。同樣,一位教師只要足夠優(yōu)秀、聰明、又足夠努力,就可以贏得三分之二的高票,驅舟破浪劃槳擊流于長江。

今年三月份,長江教授廖建文出任京東集團首席戰(zhàn)略官,人事變動,一時是財經頭條新聞。至今,已有三位長江的知名教授輔佐互聯(lián)網巨頭公司,無一例外地擔任首席戰(zhàn)略官,2006年,曾鳴去阿里擔任首席戰(zhàn)略官;2014年,陳龍到螞蟻金服擔任首席戰(zhàn)略官。中國兩家互聯(lián)網巨頭公司,阿里與京東,添了長江的蔚藍色。

商學院的教授從教室沖到商業(yè)*,為中國特色。在美國,讀了博士,即是邁進了學術的門檻,怎么著也要搏出一個終身教職。美國的現(xiàn)實是,九成以上的學者留在大學司職,倘若到企業(yè)任職,等于廢掉了自己的終身教職與學術生涯,與教與商,兩者不能兼得。即使有離開大學的寥寥數人,也只是做咨詢公司,罕見有空降到企業(yè)者。

“中美的經濟環(huán)境不同,對中國商學院而言,接地氣是一個非常重要的原則。教授在企業(yè)的經歷,不是負債,而是資本”。閻教授說,“長江的教授能夠直接影響中國經濟,長江人覺得光榮”。

其實,選擇本身已經說明了問題。來長江的教授都是學術牛人,從海外歸來,圖的是學術報國。

滕斌圣說,來長江的這些中國教授,第一學術一定是很牛的,在自己的行業(yè)內是最頂尖的。第二,他之所以愿意回到中國來,即是希望和中國的實踐有某種結合,最牛的人集結在長江的平臺上,和企業(yè)融合幾年之后,必然產生了很多管理上的真知灼見,學術殿堂的人沖到管理*,將推動中國企業(yè)的成長。“長江的獨特在于,第一,我們首先是從現(xiàn)實中拿來最契合實際、企業(yè)家最關注的問題來研究,不是純象牙塔的研究方式;第二,我們又引來西方最嚴謹的治學方式,這樣既有問題的現(xiàn)實性和重要性,又有方法論的嚴謹性和操作性,兩者結合,往往誕生原創(chuàng)性的管理思想,為學術界認可,更為企業(yè)界歡迎”。

互聯(lián)網經濟中,最有價值的是人。過去二十年,中國互聯(lián)網一路高歌猛進。長江的教授擅長在未來趨勢中制定戰(zhàn)略,他們協(xié)助馬云、劉強東梳理天馬行空的思想,最終形成一個體系,然后具體執(zhí)行,推動中國經濟。有輿論云,當前的中國,商學院教授轉戰(zhàn)企業(yè)已是潮流,閻愛民教授否認了這一點,“三個人也很難說是一個現(xiàn)象,只是階段性的選擇”。

2005年,滕斌圣加入長江,第一次參加教授會,會后,項院長邀請長江才俊一道打高爾夫,會上一半教授響應。滕教授馬上意識到,應該參與這項運動中,全方位參與教學環(huán)境。

在美國,滕教授從不打球,同事也不乏高爾夫愛好者,但他從沒有想過與同事打球散心,在美國的環(huán)境里,中國出身的學者,好似一盆盆栽,承接陽光雨露,花開也燦然,但是根脈始終沒有扎到中國的土壤里。

2017,長江商學院適逢十五周年校慶,過去的15年,長江商學院就像一個火車頭,一路狂飆猛進。關于過去,滕教授的關鍵詞是速度與激情,“長江應該是中國商學院的高鐵,憧憬未來,高鐵是不夠的,未來我們應該起飛,從高鐵到飛機,引入新的維度”。

長江的未來是什么?未來五年,一位追風少年面臨成年的重要課題,面對大國崛起,一帶一路,科技創(chuàng)新、社會創(chuàng)新、儒家商業(yè)圈等,長江的未來五年旨在與國家大勢相結合。

關于未來,閻教授的關鍵詞是內功與心態(tài),“打球的人都知道,過去的十五年,我們干事的姿勢是前傾的,哪里有機會,就往哪里掄球桿,現(xiàn)在有一定影響力了,底盤站穩(wěn)了,流程有了,規(guī)矩有了,重要的是心態(tài)。以打球比作企業(yè),項院長的話是憋得住,就是尊重工匠精神,心態(tài)放穩(wěn),分解目標,一板一眼地去做”。

長江人不端著,項兵博士就是一位走出書齋看世界的教授。院長常說,當你是一位成功人士,倍感四十以后交友難,一路奔跑,過去的朋友不能并肩,生意場上的往來,彼此又多有戒心,點到即可,無法推心置腹。在公司,你是創(chuàng)始人、董事長或者是高管,帶著面具生活,做老大就要有做老大的樣,面具戴久了,旋成硬殼,初心與本色蜷縮其內。你需要一個平臺,痛痛快快摘下面具,各自忘記董事長總經理等等頭銜,直呼其名,坦誠相見,忘卻利益,各訴衷腸。

2017春節(jié)時,長江商學院EMBA在微信朋友圈投放廣告,其核心就是孤獨:“你高處不勝寒,你一個人在奮斗拼搏,你能不能找到和你一起往前走的人?”這個廣告語擊中了中國企業(yè)家的心。教授在尋找結伴而行的教授,企業(yè)家也在尋找一起遠行的同窗。

日本軟銀資本的創(chuàng)始人孫正義曾說,“當你迷茫的時候,一定要往遠處看”,滕斌圣闡述了這句話,如果霧失樓臺月迷津渡,獨上高樓,如何望斷天涯?且不說眺望遠方,近處即不辨東西南北。長江的同學往往已經抵達了自己領域的一個高度,有山高我為峰的倔強和寂寞,此時,應該躍入長江,就會知道,山外有山,才能順勢走出霧霾,教授攜同學們一起尋找新的巔峰。

文/小刀崔

-下集預告-

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