合力打造精品MBA 破解人才困局 —長(zhǎng)江商學(xué)院鄭渝生教授講座側(cè)記

?智能總結(jié)2008年5月24日,長(zhǎng)江商學(xué)院副院長(zhǎng)教授出現(xiàn)在上海四季酒店的講壇,向社會(huì)各界青年闡述了MBA教育對(duì)于中國發(fā)展的重大意義。作為沃頓商學(xué)院創(chuàng)立100多年來唯一的華裔終身教授,鄭教授首先回顧了他是如何與管...
2008年5月24日,長(zhǎng)江商學(xué)院副院長(zhǎng)教授出現(xiàn)在上海四季酒店的講壇,向社會(huì)各界青年闡述了MBA教育對(duì)于中國發(fā)展的重大意義。
作為沃頓商學(xué)院創(chuàng)立100多年來唯一的華裔終身教授,
鄭教授首先回顧了他是如何與管理教育結(jié)緣。年輕時(shí),
1982年
在哥大獲得博士學(xué)位后,
中國奇跡下的“盛世危言”
鄭教授坦言當(dāng)初投身管理學(xué)研究是因?yàn)轭A(yù)感到中國即將發(fā)生巨變,但是今天看來變化比當(dāng)初預(yù)想的還要深刻許多。
作為一個(gè)飽受物質(zhì)短缺之苦的大國,中國在上世紀(jì)末逐步掙脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,真誠的擁抱市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。進(jìn)入21世紀(jì),中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)是改革之初的數(shù)倍,但仍然在以每年10%以上的速度增長(zhǎng)。
中國的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已經(jīng)一次次的打破專家的預(yù)測(cè),人們甚至已經(jīng)不再愿意武斷的猜想中國的潛力。“中國有13億渴望改變命運(yùn)的國民、睿智務(wù)實(shí)的領(lǐng)袖、不斷改善的基礎(chǔ)設(shè)施以及廣闊的國內(nèi)市場(chǎng),這些都是支撐經(jīng)濟(jì)起飛的良好條件”,鄭教授說。
“然而,那些忙于開疆?dāng)U土的CEO們卻并不這樣看待現(xiàn)狀”,鄭教授援引麥肯錫公司的數(shù)據(jù)展現(xiàn)了企業(yè)家們的普遍焦慮:“中國在未來10年需要75000名具有國際視野的高級(jí)管理人才,但是可以預(yù)見的供給只有不到5000名”。
當(dāng)前,優(yōu)秀管理人才的短缺在跨國公司普遍存在,遑論飛速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)。人才匱乏已經(jīng)成為制約中國企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。與此同時(shí),每年有數(shù)百萬的大學(xué)畢業(yè)生為獲得一份工作而四處奔忙。而其中大多是潛力無窮的青年。以上兩種極端現(xiàn)象在中國顯得頗為突兀,令決策者們感到十分頭痛。
如何化就業(yè)負(fù)擔(dān)為充沛的人力資源供給?這是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的挑戰(zhàn)。
MBA,未來領(lǐng)袖的職業(yè)加速器
MBA教育旨在讓那些具有管理潛質(zhì)的青年受到系統(tǒng)的培訓(xùn),在被“催熟”后早日走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然MBA一開始只是定位于培訓(xùn),卻立即顯示出強(qiáng)大的生命力。二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的再次勃興將MBA教育推向了另外一個(gè)高峰。如今,美國的各大院校幾乎都設(shè)有MBA項(xiàng)目。1800個(gè)MBA項(xiàng)目每年可以培養(yǎng)畢業(yè)生逾10萬人。美國的公司經(jīng)理幾乎人人接受過MBA教育。
MBA之所以能夠被美國社會(huì)所接納并擴(kuò)張至歐洲絕非偶然。MBA教育強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、與時(shí)俱進(jìn)、在最大程度上滿足了現(xiàn)代工商業(yè)對(duì)于人才的需求。
反觀中國,我們的MBA教育才剛剛起步。無論從規(guī)模、質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度上都還有很長(zhǎng)的路要走。作為李嘉誠基金會(huì)捐贈(zèng)的非贏利、獨(dú)立性教育機(jī)構(gòu),長(zhǎng)江承擔(dān)著培養(yǎng)未來商業(yè)領(lǐng)袖的歷史使命。
近來,有其他商學(xué)院將長(zhǎng)江視為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,對(duì)此鄭教授談出了自己的看法?!拔以谖诸D執(zhí)教20年,從來沒有聽說會(huì)將哈佛視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,盡管許多申請(qǐng)者在兩校之間會(huì)選擇后者。美國好的MBA項(xiàng)目很多,在社會(huì)上影響力很大。工作后讀一個(gè)MBA對(duì)于美國人是常識(shí)性的舉動(dòng)。而在中國則不然,MBA在社會(huì)上的是鳳毛麟角。由于MBA的聲音太弱,弱到了絕大部分人都不知道有中歐、長(zhǎng)江,弱到了大家都不了解MBA的真實(shí)價(jià)值,招生才會(huì)出現(xiàn)所謂的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象”,鄭教授如是說。
對(duì)于MBA在中國的未來,鄭教授認(rèn)為大家應(yīng)該拋棄門戶之見,共同把MBA事業(yè)做好。如果中國有100所長(zhǎng)江和中歐這樣優(yōu)秀的商學(xué)院,MBA在社會(huì)上就有了相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ覀兊恼猩炊蜁?huì)變得輕松。因此,當(dāng)務(wù)之急是同仁攜手,一起努力將MBA教育的口碑建立起來。
MBA教育,超越逐利動(dòng)機(jī)
在問答環(huán)節(jié),有與會(huì)者提出:“既然長(zhǎng)江是非贏利性教育機(jī)構(gòu),為何標(biāo)出如此高昂的學(xué)費(fèi)?”
鄭教授說:“沃頓和哈佛的學(xué)費(fèi)在美國屬于最為昂貴的一類,長(zhǎng)江在中國也屬于此類。但是長(zhǎng)江可以保證一點(diǎn),只要你足夠優(yōu)秀,達(dá)到長(zhǎng)江的招生標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)江絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟銢]有錢不讓你就讀?!?/span>
鄭教授進(jìn)一步解釋,長(zhǎng)江之所以標(biāo)出較高的學(xué)費(fèi),完全是因?yàn)槲锍?。長(zhǎng)江的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)完全是按照全球Top10來設(shè)置。同時(shí)考慮到中國的收入實(shí)情,對(duì)那些具有潛力但確實(shí)有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予財(cái)務(wù)上的支持。
至于長(zhǎng)江靠什么生存和發(fā)展,鄭教授認(rèn)為:“長(zhǎng)江絕對(duì)不可能靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)來維持,目前主要依賴?yán)罴握\基金會(huì)的支持”。在美國,MBA項(xiàng)目通常也是難以盈利的,主要是因?yàn)镸BA的培養(yǎng)成本太高。但是MBA校友都是未來的商界精英,他們一旦成長(zhǎng)起來,對(duì)學(xué)校的慷慨捐贈(zèng)則是最重要的財(cái)務(wù)支持?!翱v觀世界各大學(xué)和商學(xué)院,概莫如此。也正是因?yàn)槿绱?,我們要努力尋找那些具有領(lǐng)袖潛質(zhì)的青年,這是長(zhǎng)江發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略”鄭教授說。
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