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工商管理學(xué)院舉辦

第二屆課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化課程思政教學(xué)改革，根據(jù)《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)關(guān)于推進(jìn)“三全育人”綜合改革的實(shí)施意見（2020-2022）》《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)關(guān)于深化課程思政建設(shè)的意見》的要求，9月21日，我院在啟鑄恭溫樓E104教室組織了第二屆課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽學(xué)院選拔賽，青年教師賈匯源、徐志軒、張譯文參加了本次大賽，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師出席本次比賽，比賽由副院長孫忠娟主持。

比賽中，學(xué)院3名參賽教師精心準(zhǔn)備，深入挖掘課程中蘊(yùn)含的思政元素，從“教師說課”、“教學(xué)展示”、“教學(xué)心得體會(huì)分享”三個(gè)方面進(jìn)行15分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。

首先，徐志軒的《市場(chǎng)營銷學(xué)》通過案例幫助學(xué)生了解市場(chǎng)是如何產(chǎn)生的，以及隨著社會(huì)和技術(shù)發(fā)展市場(chǎng)出現(xiàn)了哪些不同的存在形式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)不同視角下市場(chǎng)的定義。他介紹了中國歷史上的市場(chǎng)起源，在引出市場(chǎng)定義的同時(shí)，讓學(xué)生了解到中華文明的歷史傳承，幫助其建立文化自信。

接著，張譯文在講授《物流管理概論》時(shí)將我國的歷史文明、國際關(guān)系、發(fā)展理念等思政元素有機(jī)融入到理論教學(xué)中，潛移默化地影響學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)立德樹人教育理念。

賈匯源介紹了《管理心理學(xué)》的課程目標(biāo)和育人目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的人文價(jià)值，建立專業(yè)認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情為培養(yǎng)目標(biāo)，分享了課程思政教學(xué)的思路。她以職業(yè)壓力管理心理進(jìn)行教學(xué)展示，在介紹壓力的后果時(shí)，將“責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國情懷、回饋社會(huì)”等思政元素有機(jī)融入課堂，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，最后她以“立、引、挖、擴(kuò)”四個(gè)層次進(jìn)行了教學(xué)反思。

最后，第一屆課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)教師褚福磊、張松波，北京市青教賽獲獎(jiǎng)教師孔海寧對(duì)參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分肯定了參賽教師的認(rèn)真準(zhǔn)備和精彩講解，并提出寶貴建議。

通過本次課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，教師們進(jìn)一步深化了對(duì)課程思政內(nèi)涵的理解，實(shí)現(xiàn)了在課程思政建設(shè)過程中相互交流、共同進(jìn)步的目的，是我院全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)重要舉措。

圖文編輯：徐凌霄

監(jiān)制：張 瑩