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為深入貫徹落實全國、北京市及我校研究生教育會議精神，深化新時代教育評價改革，切實加強研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建本校研究生教育師生相宜、教學(xué)相長、團隊攻堅、和諧發(fā)展的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，研究生院、黨委研工部共同組織打造《師說》品牌項目。

項目主題來自韓愈“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，以“道之所在，師之所存。載道言志，且聽師說”為主題。此項目跳開科研講科研，以發(fā)揮育人作用為先導(dǎo)，通過邀請魅力導(dǎo)師及團隊在輕松的講述中傳遞思想與正能量。

下面就跟小編一起

一睹優(yōu)秀團隊風(fēng)采！

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以愛為師，立德樹人

我校經(jīng)濟管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是國家重點學(xué)科，為解決農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中的公共政策問題、培養(yǎng)相應(yīng)的高級專業(yè)人才和振興鄉(xiāng)村服務(wù)。

穆月英教授是我校經(jīng)濟管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科的資深教授，多年來始終秉承“以愛為師”的育人理念，忘我地投入在教學(xué)和科研的第一線。在取得優(yōu)異教學(xué)和科研成績的同時，對學(xué)生慈愛親切的形象在學(xué)院中有口皆碑。穆月英教授在教學(xué)和科研工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真細致的工作態(tài)度，也獲得了各屆學(xué)生的一致好評。學(xué)生說穆老師的課條理清楚、邏輯明確、內(nèi)容豐富，學(xué)生們都喜歡聽她的課。

她以立德樹人為根本，積極參與教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。豐富的教學(xué)經(jīng)驗和科研成果，加上獨特的人格魅力，使她成為了學(xué)生們口中名副其實的“穆媽媽”，更是學(xué)生們首選的指導(dǎo)教師。她指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文，創(chuàng)下了經(jīng)濟管理學(xué)院11年內(nèi)8次獲得校級“百篇優(yōu)秀畢業(yè)論文”的獲獎記錄。同期，她指導(dǎo)畢業(yè)的研究生中有3名獲得校級優(yōu)秀學(xué)位論文，8名獲得研究生國家獎學(xué)金。其中絕大多數(shù)同學(xué)在讀期間獲批公費留學(xué)或出國進行學(xué)術(shù)交流。曾在我校第一屆及第五屆“師恩杯”活動中兩次獲得“我最喜愛的導(dǎo)師”榮譽稱號。

嚴謹治學(xué)，成果斐然

穆月英教授的主要研究方向是農(nóng)業(yè)資源經(jīng)濟與政策。在科研工作中，她注重理論與實際相結(jié)合，總是深入到調(diào)研的第一線，她的研究結(jié)果已為我國各級政府農(nóng)業(yè)政策的制定所采用。

她現(xiàn)在是國家社科基金重大項目“我國糧食生產(chǎn)水資源的時空匹配與優(yōu)化路徑研究”的首席專家，是國家自然科學(xué)基金項目“空間均衡視角下蔬菜跨區(qū)域供給研究”的主持人。2010年起至今，她擔任現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系北京果類蔬菜產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟崗位專家。

此外，她還先后主持完成了國家自然科學(xué)基金面上項目、高等學(xué)校博士點專項科研基金、教育部人文社科規(guī)劃基金項目、北京市社科基金重點項目等多項課題，并參加了國家重點研發(fā)計劃項目、國家社科基金重點項目等課題研究。

為了更好地進行教學(xué)和科研工作，穆月英教授幾乎沒有周末和假期，每天忙于教學(xué)、科研和指導(dǎo)學(xué)生的工作。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文，出版了多部著作和教材，參與的課題獲得農(nóng)業(yè)部科技進步獎三等獎和第二次全國農(nóng)業(yè)普查招標課題評審二等獎等獎勵。

學(xué)生眼里的她

01

徐依婷

徐依婷是穆月英教授指導(dǎo)的2021年校級優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者。導(dǎo)師對徐依婷來說有三個身份。

“雷打不動”的學(xué)術(shù)Seminar組織者。穆老師每個月都會定期為我們組織師門Seminar，日積月累的學(xué)術(shù)訓(xùn)練一方面培養(yǎng)我們形成良好的科研習(xí)慣，另一方面也鍛煉了我們答辯ppt制作、匯報時間把控以及克服緊張情緒的能力，同時也為同門之間的大規(guī)模的交流學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)平臺。

絕對的科研引路人。穆老師十分重視科研服務(wù)和調(diào)研工作，教導(dǎo)我們從實踐中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題。每當有新的想法時，穆老師總是鼓勵我積極嘗試、勇于探索；當遇到瓶頸時，穆老師又會耐心的引導(dǎo)，幫我尋找突破點。我的小論文和大論文從選題、框架設(shè)計、到論文寫作，再到一次次的修改和完善，每一步都離不開穆老師的悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)。

亦師亦友的人生導(dǎo)師。穆老師教給我的不僅是如何從事學(xué)術(shù)研究，更是許多人生哲理，值得用一生去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。嚴謹周密的治學(xué)態(tài)度、深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣和嚴以律己的工作作風(fēng)都深深地影響著我。在因論文投稿頻頻被拒而沮喪之時，在生活中遇到困難感到迷茫之時，在美國聯(lián)合培養(yǎng)期間遇到新冠疫情時，穆老師總是告訴我要有信心，積極應(yīng)對、不要放棄，給予我極大的鼓舞和不斷前行的力量。教我懂得，人生之路，持之以恒，道阻且長，行將則至。

02

張哲晰

張哲晰是穆月英教授指導(dǎo)的2019年校級優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者，并獲得北京市優(yōu)秀（博士）畢業(yè)生稱號。在碩博連讀期間，6篇論文發(fā)表于《中國農(nóng)村經(jīng)濟》《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》《中國人口資源與環(huán)境》等C刊，而這與穆月英教授的指導(dǎo)，“穆家軍”團隊的支持密不可分。

張哲晰表示，“從入門起，穆老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和為人處世風(fēng)格對我產(chǎn)生了耳濡目染、潤物無聲的影響。此外，導(dǎo)師對每一篇投稿論文的指導(dǎo)、組織的seminar、調(diào)研、聚會等學(xué)術(shù)活動，無不讓我受益匪淺，督促我在整個研究生階段打下堅實的基礎(chǔ)”。張哲晰認為，穆月英教授非常忙碌，但她對學(xué)生們非常有耐心?！皩?dǎo)師通過和我們喝咖啡聊天、第一時間回復(fù)郵件、每個月的seminar和我們進行溝通，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，都給予我們很大的理解和幫助”。在導(dǎo)師的教導(dǎo)下，“穆家軍”逢山開路、遇水架橋，遇事不慌亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

03

劉凱

劉凱是穆月英教授指導(dǎo)的2018年金融專碩校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文獲得者。劉凱說起導(dǎo)師對他的指導(dǎo)，“夫子循循然善誘人，博之以文，約之以禮。導(dǎo)師引導(dǎo)我循序漸進，厚積薄發(fā)。導(dǎo)師為我提供了多次國內(nèi)甚至出國學(xué)術(shù)交流機會。此外，無論是學(xué)業(yè)還是生活，導(dǎo)師用尊重，禮貌，謙遜的態(tài)度和學(xué)生交流；導(dǎo)師認真努力、積極進取，用樂觀積極的態(tài)度影響了我們。

本期《師說》嘉賓穆月英教授不僅為學(xué)生們傳授學(xué)業(yè)、科研上的知識和經(jīng)驗，更以嚴謹求實的生活方式和工作作風(fēng)春風(fēng)化雨般地影響著無數(shù)學(xué)子們不斷提升自我品德。生活中對學(xué)生無微不至的人文關(guān)懷讓穆教授不僅僅為良師，更成為了他們生活中的益友。立德樹人，如沐春風(fēng)，這是穆老師給予我們的最好答案和生動詮釋。

內(nèi)容轉(zhuǎn)自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委研究生工作部

編輯 | 謝萌、樊媛媛、伍瓊、李璐璐

責(zé)任編輯 | 李冬梅、史博

欄目指導(dǎo) | 郭鑫、宋岳鎮(zhèn)

鳴謝 |經(jīng)濟管理學(xué)院 農(nóng)業(yè)資源經(jīng)濟與政策團隊