經(jīng)濟管理學院2021級研究生新生勞動教育活動之“暑期農(nóng)村調(diào)研”

?智能總結點擊上方關注中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院經(jīng)管新聞 為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和給全國涉農(nóng)高校書記校長和專家代表重要回信精神,落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和...
經(jīng)管新聞
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和給全國涉農(nóng)高校書記校長和專家代表重要回信精神,落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》相關政策精神,強化勞動教育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用,并將耕讀教育與勞動教育有機融合,打造具有中國農(nóng)業(yè)大學特色的勞動教育體系。經(jīng)濟管理學院面向全體研究生提出強化勞動鍛煉的號召,要求研究生積極參與“農(nóng)村調(diào)研”活動,深入勞動群眾,了解農(nóng)村現(xiàn)狀,關注農(nóng)業(yè)問題,通過調(diào)研探索和明確科學研究的方向和空間。

2021年7月14日至21日,中國農(nóng)業(yè)大學全球食物經(jīng)濟與政策研究院(AGFEP)趙啟然、馮曉龍、王晶晶、高海秀四位老師,帶領70余名中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院今年9月入學的碩士和博士新生以及本碩博老生,奔赴河南省鄭州市、洛陽市、駐馬店市、南陽市以及新鄉(xiāng)市開展為期7天的大型暑期調(diào)研。這次調(diào)研主要圍繞食物和營養(yǎng)安全、環(huán)境可持續(xù)、氣候變化、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設等重要議題進行研究。從前期組織培訓到分為四個小組和質(zhì)控組深入河南不同地區(qū),活動在老師們和同學們的共同努力下開展十分順利。


但自7月20日起,河南遭遇特大暴雨天氣,超強降雨量導致河南多地遭受嚴重的損害,也給暑期調(diào)研的開展帶來了很大的挑戰(zhàn),導致很多調(diào)研員前往調(diào)研目的地的路程受阻。于是,帶隊老師們秉著“安全第一”的原則暫停后續(xù)調(diào)研活動,各位組長也積極做好調(diào)研問卷質(zhì)量檢查以及一些收尾工作,所有調(diào)研員提前進行了返程。

此次河南的調(diào)研活動,雖逢千年不遇的暴雨天氣,但老師們帶領調(diào)研員在保證安全的情況下,有條不紊地進行了培訓、預調(diào)研、正式調(diào)研等環(huán)節(jié),較為圓滿地完成了調(diào)研任務;并且第一次設計質(zhì)控環(huán)節(jié),為問卷質(zhì)量把關,取得超預期的良好效果。此外,調(diào)研期間今年9月即將入學的碩士和博士新生們都非常積極參與,深入了解農(nóng)民的生活,同時調(diào)研員們也產(chǎn)生了一些自己的感悟。

-2021級新生調(diào)研感悟-
2021級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理博士生-袁雙7月15日至21日,這短短七天的時間,深入農(nóng)村調(diào)研,受益匪淺。
首先,問卷包含生產(chǎn)和消費兩部分,一份問卷完成大概需要三個小時左右,最開始十分擔心農(nóng)戶可能配合度不高,但農(nóng)戶都是十分熱心和善良,積極配合并幫助完成問卷。
其次,這次河南調(diào)研,大多數(shù)農(nóng)戶都種植兩季作物,種植規(guī)模小,機械化率高,大多采用秸稈還田技術。但河南去年部分地區(qū)遭受旱災,糧食作物減產(chǎn)。建議政府可以完善灌溉基礎設施,讓農(nóng)民實現(xiàn)灌溉自由。
最后,目前農(nóng)村地區(qū)人口流失嚴重,受教育程度較低,飲食單調(diào),但農(nóng)民的幸福感高。
來也匆匆去也匆匆,我們應當做一個有情懷的農(nóng)經(jīng)人。愿農(nóng)民可以過上更好更舒適的生活。
2021級金融學碩士生-張偉杰這次暑期調(diào)研讓我能夠有機會深入河南的農(nóng)村,去親身了解現(xiàn)代農(nóng)村的生活。河南農(nóng)村在生產(chǎn)方面,一般來說種植的一直都是小麥和玉米,種植的品種比較少。在消費方面,消費支出較多,但用于食物方面的就比較少,一些人體營養(yǎng)健康必須要求要吃的食物,大多數(shù)人一方面無法從較多途徑獲得相關的知識,一方面也無法從經(jīng)濟上滿足這些要求。
2021級國際貿(mào)易學博士生-熊廣作為2021級經(jīng)管學院的研究生新生,通過近一周關于農(nóng)村消費和生產(chǎn)相關的問卷調(diào)研實踐,我了解到了河南農(nóng)民生活、農(nóng)村治理、農(nóng)業(yè)發(fā)展等基本情況。
尤其是問卷中對農(nóng)村環(huán)境治理的關注,在全球環(huán)境治理越發(fā)重要的當下,比如碳達峰和碳中和,各國都在環(huán)境方面通力合作,為應對全球食物系統(tǒng)轉型與氣候變化等環(huán)境難題提供了新的思路。與此同時,此次調(diào)研實踐也觸動了我在以后的研究中想要把專業(yè)知識和環(huán)境結合起來。
最后,感謝中國農(nóng)業(yè)大學全球食物經(jīng)濟與政策研究院提供的機會,感謝組織這次調(diào)研實踐的老師們,感謝咱們組長對小組的辛勤付出,感謝在小組中相遇的各位小伙伴。希望大家在日后的調(diào)研實踐中,一切順利,平平安安!
2021級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理碩士生-馬駿我們小組的調(diào)研主要在河南省洛陽市汝陽縣的農(nóng)村地區(qū),對該地區(qū)的農(nóng)民生活有了一個大概的了解。最大的感觸就是農(nóng)民的收入太低,尤其是農(nóng)業(yè)上的收入,可能對于一些農(nóng)戶來說,種地都是一個賠本的事情,農(nóng)民只能依靠打工獲取收入。一年的收入也僅能勉強維持一個家庭的基本開銷。也是由于收入過低,整體上農(nóng)戶的食物攝入結構較為單一,在飲食多樣性普遍較低,豬肉一周還可以吃點,對于水產(chǎn)品和牛羊肉一年下來也很少吃,只吃一些普通的水果,對于南方產(chǎn)的水果幾乎不消費。也注意到,農(nóng)戶孩子受到的教育偏低,初中畢業(yè)就不在讀書,去打工獲取收入。
2021級金融學碩士生-譚鵬祎作為農(nóng)大的一名研究生新生,有幸在今年暑期參加了全球食物經(jīng)濟和政策研究院(AGFEP)的“暑期農(nóng)村家戶調(diào)查”,雖然之前也有過調(diào)研的經(jīng)歷,但由于此次問卷時間長、問卷內(nèi)容細致等原因還是讓我在調(diào)研前不禁生出許多擔憂:農(nóng)戶不配合長時間調(diào)研,農(nóng)戶無法準確回答細節(jié)性問題等等。但是經(jīng)過了第一天的培訓和第二天的初調(diào)研總結后,我慢慢的打消了這些顧慮。
第一天的培訓,老師詳細地給我們講解了問卷的設計目的以及調(diào)研過程中可能出現(xiàn)的問題,尤其是通俗地解釋了水肥后移、測土配方、免耕等一系列農(nóng)業(yè)技術,這讓我這樣的非農(nóng)經(jīng)系同學對調(diào)研有了更清晰的認識。第二天的初調(diào)研,我花費近三個小時的時間完成了第一份調(diào)研問卷,我不僅感受到了農(nóng)戶的熱情以及調(diào)研員的不易,更讓身為質(zhì)控員的我更容易站在調(diào)研員的角度上發(fā)現(xiàn)調(diào)研過程中的易錯點、易忽視點。在這幾天的質(zhì)控工作中,我主要有以下幾點感悟:
首先,最重要的是細致。在質(zhì)控過程中,我發(fā)現(xiàn)不少調(diào)研員因為表達習慣或者追問不充分等原因,可能會出現(xiàn)一些語句歧義問題,比如農(nóng)戶的收入,有農(nóng)戶回答的可能是總收入也可能是純收入,調(diào)研員可能會忽視,這就需要質(zhì)控員更加細致和敏感;
其次,嚴格。質(zhì)控員相當于調(diào)研中的監(jiān)督員,不可以放過每一份問卷中每一個存有問題的角落,部分調(diào)研員和農(nóng)戶在長時間問答中可能出現(xiàn)問答含糊甚至遺漏的現(xiàn)象,身為質(zhì)控要堅決抵制類似懈怠的行為;
最后,勇于提建議。在這幾天中,很容易發(fā)現(xiàn),前兩天調(diào)研出現(xiàn)問題比較頻繁而在后兩天明顯減少,這與質(zhì)控組每天的總結和匯報密不可分,質(zhì)控員勇于提出建議更利于調(diào)研的優(yōu)化和完善。
雖然我的工作是質(zhì)控員,但讓我感悟最深的實際上是實地調(diào)研,周大叔是我負責調(diào)研的農(nóng)戶,一見面他熱情地載我去他家里,破敗的院子、些許雜亂的農(nóng)具與這個滿臉笑容的中年男人很難聯(lián)系到一起。調(diào)研過程中,我了解到周大叔家里有三個女兒,都在上學,提到收入和支出,周大叔有一絲窘迫“三個孩子上學要花不少錢”,談及其他,笑容又重新掛到了周大叔臉上,“對現(xiàn)在的生活很滿意,很少會擔心或者不安”。我離開河南第三天,河南遭遇了百年不遇的極端暴雨,洪水泛濫,周大叔家門前還是土路,我心里很是為他們擔憂。所謂幸福感無法用金錢衡量,周大叔一家在村子里并不富裕,但是一家人健康快樂已然是最大的幸福,希望他們一切安好。
以上幾點就是我個人在調(diào)研過程中的感悟,雖然河南組的質(zhì)控工作因為災情的原因提前告一段落,但在這幾天的過程中,我個人認為我們的調(diào)研存在一個最大的問題——計劃和安排發(fā)布不及時,“稀里糊涂被帶到鄭州”這是我一開始最大的感受,甚至是到鄭州的當天還不清楚晚上和下一天具體要做什么,一直到晚上十點多才告知第二天的行程安排,我認為這樣的信息溝通不及時容易讓調(diào)研員產(chǎn)生心理上的不安全感。當然可能是由于初期準備不充分,在后續(xù)的工作分配和安排上,有條不紊了很多,這也說明大家在一起成長、一起進步,相信未來我們一定會成為全國最優(yōu)秀最專業(yè)的食物消費與技術采納調(diào)研團隊!
2021級會計學碩士生-王菂在暑期我報名了河南省地區(qū)的“農(nóng)食系統(tǒng)轉型”調(diào)研,我的主要任務是質(zhì)控,即通過聽取訪談錄音方式進行調(diào)研質(zhì)量控制。很難得的是在7月15日至17日期間進行了問卷的實地培訓。7月15日我們抵達河南農(nóng)業(yè)大學,由專業(yè)的老師為我們講解問卷的具體設置,以及問卷的每個問題,講的非常細致,還教我們以各種方式問出問題,以及如何與農(nóng)戶交流,其中有些令我印象比較深刻的內(nèi)容,就是關于種地的一些技巧的一個問題,包括水肥后移,冬灌等等,經(jīng)過老師的認真講解,我們也能比較完整的講解給農(nóng)戶聽??偣矁煞輪柧恚绻暾奶钕聛?,大概需要2-3小時,所以這需要我們做好準備。第二天我們在河南省中牟縣官渡進行了預調(diào)研的準備,分配給我的一位老人非常配合,問卷完成的也比較順利,但是也讓我發(fā)現(xiàn)我對于問卷還是不夠熟練。下午我們匯報上午調(diào)研出現(xiàn)的問題,河南農(nóng)業(yè)大學的一位老師給我們講了一些如何讓農(nóng)戶配合我們調(diào)研問卷的小技巧,在提供物質(zhì)的基礎上更重要的是一個精神激勵,受益匪淺。在兩天的培訓后,我回到家里開始進行問卷質(zhì)量的監(jiān)控,通過觀看調(diào)研同學的錄屏,判斷問卷過程中是否有問題,隨著每天的監(jiān)控,問卷質(zhì)量越來越高。但遺憾的是河南暴雨原因,沒有如期完成全部調(diào)研就提前結束了,很希望以后還有這樣的機會學習,為河南加油!研究生與學科發(fā)展辦公室供稿


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