經(jīng)管學(xué)院開展《金融專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程
?智能總結(jié)點(diǎn)擊上方關(guān)注中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)管新聞 2021年6至7月，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為18級金融班本科生開展了《金融專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程，邀請五位來自中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等各名校的專家教授進(jìn)行講座，期望開拓...
經(jīng)管新聞
2021年6至7月，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為18級金融班本科生開展了《金融專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程，邀請五位來自中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等各名校的專家教授進(jìn)行講座，期望開拓學(xué)生學(xué)術(shù)視野的同時(shí)提升學(xué)生專業(yè)技能。
6月25日
來自中國人民大學(xué)的孫圣民教授就《制度變遷、生產(chǎn)規(guī)模與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)績效——新中國農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的實(shí)證研究與現(xiàn)實(shí)啟示》進(jìn)行了主題報(bào)告。報(bào)告以新中國農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐數(shù)據(jù)論證了制度變遷、生產(chǎn)規(guī)模、及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)績效的關(guān)系，并提出生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)權(quán)保護(hù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵這一觀點(diǎn)。1950-1978年間推行的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，深刻影響了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)績效。孫教授以這一時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)為鑒，為我國十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出的舉措提供理論支撐，為學(xué)生以科研視角解讀了政策背后的深意。6月26日
在中美貿(mào)易戰(zhàn)的背景下，中國人民大學(xué)的王孝松教授就這一熱門話題進(jìn)行了題為《中美貿(mào)易摩擦：歷史演進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀與未來展望》的報(bào)告。王教授首先對貿(mào)易摩擦歷史演進(jìn)及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述分析，提出了美國貿(mào)易戰(zhàn)是經(jīng)濟(jì)與政治因素共同作用的結(jié)果這一論斷。之后，王教授重點(diǎn)分析了中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議，認(rèn)為協(xié)議簽訂為2020年全年中美經(jīng)貿(mào)緩和奠定基礎(chǔ)。在深入比對分析中美經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面差異之后，王教授提出以深化改革開放妥善解決中美貿(mào)易摩擦的建議。同時(shí)，王教授就中國發(fā)展外部環(huán)境發(fā)生變化這一時(shí)代背景，勉勵(lì)學(xué)生“為中華之崛起而讀書”。6月28日
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)趙文哲教授聚焦于流動(dòng)返鄉(xiāng)人口這一民生問題，以《從背井離鄉(xiāng)到返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)——互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對流動(dòng)人口返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響》為主題進(jìn)行了主題匯報(bào)。趙教授就其研究設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)講解，從模型選擇、變量設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)來源到內(nèi)生性問題處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等都一一解釋。趙教授完整地為學(xué)生們演示了計(jì)量在一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)文章中的應(yīng)用方法及分析思路，傳遞了計(jì)量是驗(yàn)證理論的工具的思想。講座結(jié)束之后，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，積極討論，趙教授也耐心細(xì)致的為學(xué)生指點(diǎn)迷津，解答疑惑。6月28日
華南師范大學(xué)連洪泉教授應(yīng)邀為我院金融班學(xué)生進(jìn)行主題講座，他匯報(bào)的主題是《社會合作困境的實(shí)驗(yàn)框架、治理思路和研究進(jìn)展》。連教授首先通過現(xiàn)實(shí)例子解釋了社會合作困境的具體情形，提出利用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究社會合作困境的思路，之后通過經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法研究改善合作的因素并得出懲罰機(jī)制效果有限的結(jié)論。連教授介紹了以經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究政治治理方面的問題，為大家利用專業(yè)解決問題提供了新思考。7月4日
浙江大學(xué)陳葉烽教授為學(xué)生帶來了精彩的講座。為了照顧同學(xué)們的基礎(chǔ)，陳教授首先就經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法展開了介紹，同時(shí)對部分前沿經(jīng)濟(jì)學(xué)文章實(shí)驗(yàn)部分思路進(jìn)行講解，加深了同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)的理解與認(rèn)識。在此前提下，陳教授對其報(bào)告主題《外生沖擊如何通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)影響系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)》的實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行闡述。通過實(shí)驗(yàn)對象之間的不同債務(wù)關(guān)系模擬不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，對不同結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)給予相同的外生沖擊，觀測沖擊沿債務(wù)網(wǎng)絡(luò)蔓延狀況。在結(jié)果演示方面，陳教授將網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)遭受沖擊的過程采用編程技術(shù)以動(dòng)畫的形式演示出來，清晰明了的將蔓延過程具象化。講座期間，陳教授與同學(xué)們積極互動(dòng)，對大家提出的疑問作出獨(dú)特解答，氣氛十分之融洽。18級金融班全體同學(xué)參加了五次線上講座，線上會場氣氛熱烈，與會同學(xué)互動(dòng)踴躍。同學(xué)們表示，這些講座內(nèi)容豐富，講解精彩、細(xì)致，令人受益匪淺，收獲良多。金融181班-申悅琳從老師的講座中，我們了解了中美貿(mào)易摩擦之下未來的發(fā)展態(tài)勢，聆聽了在現(xiàn)下互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的背景下人口流動(dòng)的影響，認(rèn)識了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展研究，學(xué)習(xí)了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。在講座中感受了不同老師的講課風(fēng)格，開拓了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的思路和眼界，受益匪淺。金融181班-金怡恬《金融專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》是我們金融專業(yè)同學(xué)的必修課程，通過學(xué)習(xí)這一門課程能夠?yàn)槲覀冞M(jìn)行學(xué)術(shù)思考、撰寫畢業(yè)論文打下牢固的基礎(chǔ)。為使我們能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果，黃老師進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。在課程開始前，老師與我們進(jìn)行了廣泛交流，深度了解同學(xué)們的學(xué)科基礎(chǔ)。在為我們深入講解優(yōu)秀論文的架構(gòu)和文獻(xiàn)綜述的撰寫方法后，黃老師為我們請來了五位優(yōu)秀的老師，結(jié)合實(shí)證研究應(yīng)用、金融專業(yè)前沿議題、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿研究方法、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿研究方法等方面為我們講述對專業(yè)論文的寫作方法，講座后老師還會對我們的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答，黃老師也會有針對性地進(jìn)行講解，十分有利于我們對于知識的掌握！修讀這門課程使我們收獲滿滿。
金融182班-宋涵《金融專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程是一門培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)寫作的實(shí)踐課程。課程中我們對專業(yè)論文寫作進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，并通過撰寫、分享文獻(xiàn)綜述鍛煉了演講和學(xué)術(shù)交流能力。此外，我們也有幸在課程上聆聽了來自全國各大高校的學(xué)者為我們帶來的主題報(bào)告。本課程讓我受益匪淺，通過寫作訓(xùn)練和講座，我對學(xué)術(shù)論文寫作有了更加清晰深刻的認(rèn)知，對文獻(xiàn)的研讀、數(shù)據(jù)的獲取以及統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法的應(yīng)用也有了更加深入的體會，并會將本課程所學(xué)技能應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和研究中去。
稿件提供：陳晨、黃純純編輯/排版：陳超
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