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不知不覺，掐指一算

開課已經(jīng)一個月啦

從開始的有點慌張

到現(xiàn)在的井然有序

老師們在不斷探索、調(diào)整與優(yōu)化

適合線上教學的方式方法

到目前為止

老師們對“主播”這一新角色感受如何

同學們想不想知道老師對你的評價

讓我們通過收到的386份老師問卷來康康吧

No.1、線上教學縱橫觀

經(jīng)過一個月的線上教學，老師們基本都可以較為熟練的使用各種網(wǎng)絡教學平臺。

在線上教學中，老師通過多種渠道獲取教學資源，超過半數(shù)的老師通過校內(nèi)在線教育綜合平臺在獲取教學資源。

老師們最主要的直播工具是騰訊會議與雨課堂。

微信群是老師與學生課下進行溝通的主要方式。

和學生問卷一起分析來看，小編驚喜的發(fā)現(xiàn)：

同學們最喜歡的教學平臺是老師們使用頻率最高的教學平臺，騰訊會議是老師們最常用的直播平臺，在線教育綜合平臺是老師們最常用的獲取教學資源的平臺，這兩個平臺正是同學們打分最高的兩個平臺。

同學們給各教學平臺的打分

同學們最喜歡的教學形式是教師們使用最多的教學形式。通過學生問卷來看，同學們最喜歡的授課方式是“老師直播授課”，而在教師問卷調(diào)查中，直播授課占所有授課形式的比例為76.3%。

有圖有真相

學生對各種授課方式的打分

教師最常用的授課方式

這當然不是巧合，這是老師們充分以學生為中心，考慮同學們的意愿，根據(jù)同學們的喜好來選擇教學平臺和教學形式。

突然有點小緊張

NO.2

老師對學生線上學習情況的評價

根據(jù)老師們的反饋，同學們的在線學習風貌值得肯定！

97.3%的老師表示學生出勤率能達到90%，

86.98%的老師表示學生出勤率可以達到95%以上。

從檢驗學習效果的各個環(huán)節(jié)來看，

老師們對學生完成每個環(huán)節(jié)的滿意度都能達到8分以上，同學們整體上呈現(xiàn)出了良好的學習狀態(tài)，可以較好的參與課堂討論，完成作業(yè)，知識掌握程度也是令老師滿意的。

但是，課前預習完程度這一項評分略低。

同學們要乖乖提前預習哦

學生出勤率

教師對學生的評價（滿分10分）

No.3、老師對線上教學的整體評價

老師們普遍認為，線上教學比傳統(tǒng)的課堂教學投入了更多的精力，

超過85%的老師認為準備線上課要花費更多精力，

53.39%的老師認為準備線上課要多花50%以上的精力。

哪些環(huán)節(jié)花費的精力更多

但是，從老師們對自己的評價中可以看出，即使面對線上教學種種挑戰(zhàn)，依然全身投入，敬業(yè)負責。絕大部分老師都能做到精神飽滿，備課認真充分，教學過程組織有序，課程內(nèi)容豐富充實，老師們盡可能的一絲不茍完成每個教學任務。

“停課不停學”的實踐激發(fā)了老師們推動信息技術與課堂教學深度融合的動力。有64.06%的老師表示，回歸到正常教學時，更想利用線上線下混合式教學。

大多數(shù)老師表示想把線上教學中便捷的、與學生能時時交流的環(huán)節(jié)延續(xù)到以后的課堂中，以求取長補短，更好的為教學服務！例如建立微信群、qq群隨時與學生互動，通過線上教學平臺上傳學習資料、發(fā)布課程通知等。

No.4

老師們的真情流露

當然，這次調(diào)查

最讓小編感動的還是老師們

真情實感、貨真價實、干貨滿滿的

線上教學經(jīng)驗分享

樸實的話語中

全是對教學與學生的愛

小編真的很想說

不只是停課不停學

更重要的是隔離不隔愛

疫情阻斷不了知識的傳遞

更阻斷不了思想的碰撞

有老師表示線上教學壓力有點大

但是我們不怕

積極應對

保護好知識產(chǎn)權

線上體育課也可以上的很好

還有還有

激情釋放、全情投入劃重點

有點遺憾，篇幅有限，

還有更多的老師留言無法一一分享...

寫在最后

不管是線上教學，還是線下教學，

教學的形式雖然發(fā)生了變化，

但是老師們對教學的熱情與投入，

對學生的喜愛與期盼從來不變。

再次感謝老師們對本科教學的大力支持！

期待我們可以在春花爛漫的農(nóng)大

一起品味課堂！