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2020年初，一場(chǎng)新冠肺炎疫情不期而至。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，打響了一場(chǎng)抗擊疫情的防控阻擊戰(zhàn)。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們中農(nóng)經(jīng)管可親可敬的老師們，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)守崗位、勇?lián)?zé)任、集智聚力，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，成就了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研”的春天！

今天是4月1日，

方明月老師的生日！

方明月老師現(xiàn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系副教授，主要研究方向?yàn)楣窘鹑?、金融風(fēng)險(xiǎn)管理。

方明月老師本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)，碩士和博士畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，2012年6月獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。2012年7月至2019年3月在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作，歷任講師、副教授。2019年入選中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才計(jì)劃，同年4月入職經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。

方明月老師在科研上積極探索、銳意進(jìn)取。目前出版中英文專著三部，在Review of Development Economics、《管理世界》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《金融研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》等國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20余篇。主持完成了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目和北京市優(yōu)秀人才項(xiàng)目，并參與了多項(xiàng)政府委托課題。

在社會(huì)服務(wù)方面，方明月老師參與撰寫的多篇內(nèi)參多次獲得黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要批示，并在新京報(bào)、澎湃等媒體上發(fā)表了多篇評(píng)論文章。此外，方明月老師還兼任中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)與組織研究中心研究員，教育部學(xué)位中心論文評(píng)審專家，并擔(dān)任Frontiers of Economics in China、《世界經(jīng)濟(jì)》、《金融研究》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理》、《財(cái)經(jīng)研究》、《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》等期刊的匿名評(píng)審專家。

方明月老師的座右銘是“鍥而不舍，金石可鏤”。這種精神不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)科研上，同時(shí)還體現(xiàn)在學(xué)生培養(yǎng)上。她認(rèn)為，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、開拓創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力非常重要。本學(xué)期方明月老師主講本科生課程“公共財(cái)政學(xué)”和研究生課程“金融理論與政策”。由于2020春季學(xué)期受新冠疫情影響，方明月老師一直積極準(zhǔn)備在線課程，依托雨課堂、在線教育綜合平臺(tái)和微信群等多個(gè)教學(xué)平臺(tái)，采用直播、錄播和慕課等多種教學(xué)模式來(lái)活躍課堂氣氛，并通過(guò)課前預(yù)習(xí)、線上答疑、課堂小測(cè)驗(yàn)和課后作業(yè)等方式增強(qiáng)教學(xué)反饋，這一做法受到學(xué)生的廣泛好評(píng)。

方明月老師曾獲中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)（2013）、青年教師教學(xué)基本功比賽三等獎(jiǎng)（2013）、中青年骨干教師稱號(hào)（2015）、中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)青年創(chuàng)新獎(jiǎng)（2016）、課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)（2017）、后備學(xué)科帶頭人（2018）等多項(xiàng)榮譽(yù)。作為我院的新進(jìn)青年教師，方明月老師表示，很榮幸能加入經(jīng)管這個(gè)充滿活力的大家庭，在未來(lái)傳道授業(yè)的道路上，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)真理的追求，對(duì)俗世的悲憫，當(dāng)成為孜孜以求的目標(biāo)。感謝方老師，祝您生日快樂！

編輯/排版：陳超