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2019年11月9日，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)解碼系列活動來到了第11期。本期解碼活動有幸邀請了青島鑫光正鋼結(jié)構(gòu)股份有限公司的董事長孫炯光老師。孫老師是一位白手起家的創(chuàng)業(yè)者。他22歲開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)至今也已22年。至2018年底，他所在的鑫光正鋼結(jié)構(gòu)股份有限公司營業(yè)額實現(xiàn)了1000倍的增長。從一個平度市的小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展成為產(chǎn)品銷往80多個國家的國際化的多領(lǐng)域集團企業(yè)。他成功的故事能夠給我們帶哪些啟示與指引呢？

講座主要圍繞著三個主題展開。

1.真文化和偽文化對管理的影響

在企業(yè)管理的過程中，真實是極其寶貴的?？梢哉f，企業(yè)文化的核心就在于去偽存真。員工真實的反應(yīng)問題，問題才能被管理層看到，才有可能被解決。企業(yè)文化需要落實到員工的行動中去，令員工自發(fā)的將企業(yè)文化落實。員工不愿意去做的文化只能被認定為偽文化。真文化能夠創(chuàng)造價值，偽文化只會抵消員工的熱情。在鑫光正的管理規(guī)則中處處體現(xiàn)著真實的重要性。鑫光正不請銀行吃飯，不請客戶吃飯，不請政府吃飯。在對鑫光正上下游的管理上，鑫光正通過股東交換股權(quán)的方式將上下游企業(yè)的利潤率控制在3%以內(nèi)，并且通過打擊腐敗行為節(jié)省了企業(yè)成本。企業(yè)管理上下一盤棋，在沒有腐敗行為的企業(yè)當中，領(lǐng)導(dǎo)才能做到明辨是非。領(lǐng)導(dǎo)明辨是非，而不是一味按照制度來做才能得到員工的認可。

2.個體戶思維和企業(yè)思維的區(qū)別

企業(yè)發(fā)展的過程中，管理者的思維需要隨著企業(yè)的規(guī)模變化而變化。管理者的眼界與格局需要能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。在鑫光正發(fā)展的歷程中，也經(jīng)歷了從中小型企業(yè)向大型企業(yè)發(fā)展的變化。孫炯光老師作為鑫光正的管理者也經(jīng)歷了從盈利為目標到創(chuàng)造價值為目標的蛻變。在08年鑫光正的發(fā)展遇到了瓶頸，孫炯光老師來到北京，在北京工作學(xué)習(xí)了一年。在這一年里，他深深認識到，想要成為一名大型企業(yè)的管理者，眼界與格局是很重要的。在企業(yè)從小企業(yè)成長為大企業(yè)的過程中，需要摒棄掉小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的個體戶思維。這些思維包括：投機、利己、以利潤為核心、以問題為導(dǎo)向。需要建立企業(yè)家思維，這些思維包括：利他共贏、打造競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、以價值為核心、以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向。

3.企業(yè)核心價值觀對管理的作用

鑫光正的核心價值觀是：利他意識、價值意識、服務(wù)意識與契約意識。從宏觀角度看，核心價值觀引導(dǎo)著企業(yè)管理者向著偉大目標不斷發(fā)展。從微觀角度看，企業(yè)的管理者不僅要實現(xiàn)對外的價值觀輸出，也要實現(xiàn)對內(nèi)的價值觀輸出。鑫光正公司的兩大資產(chǎn)便是員工與客戶。管理者通過增加員工動力、減少員工阻力才能提升員工的生命力。員工通過服務(wù)客戶才能創(chuàng)造價值。在鑫光正的考核方法上，考核內(nèi)容與很多其它企業(yè)存在著差異。一般企業(yè)以考核成交為標準，而鑫光正以考核續(xù)單與轉(zhuǎn)介紹為標準。這一差異正是鑫光正企業(yè)核心價值觀輻射至每一個員工的體現(xiàn)。

在短短的一個小時時間里，我們很難將孫炯光老師的思想全盤掌握。但是弱水三千能夠取之一瓢便能有所收獲。在培訓(xùn)的最后，孫炯光老師贈送了我們五條金句：生活因熱愛與付出而美好。思想因經(jīng)歷和壓力而成熟。人生因體驗與躬行而延伸。意志因磨礪與柔韌而堅強。生命因進取與舍得而精彩。

2019級MBA國際班Ted 林曉冬供稿