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為進一步推進雙一流的建設(shè)，開拓學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生的外語學(xué)習(xí)、溝通以及跨文化交流能力，培養(yǎng)具有強大國際競爭力的高素質(zhì)人才，我院與法蘭克福金融與管理學(xué)院達成合作共識，實施了本次“學(xué)術(shù)發(fā)展課程和國際多邊組織項目實習(xí)”。2019年8月11日，團組一行師生12人，在臧日宏教授和郭淑媛老師的帶領(lǐng)下，順利完成在德國法蘭克福金融與管理學(xué)院學(xué)習(xí)交流活動，日前已經(jīng)回國返校。

法蘭克福金融與管理學(xué)院前身為始建于1957年的“銀行學(xué)院”， 創(chuàng)立的最初宗旨是給德國的各大銀行輸送金融領(lǐng)域的頂尖人才。法蘭克福學(xué)校生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，生活和學(xué)習(xí)設(shè)施完備先進，擁有30多個包括體育、藝術(shù)和文化、社會參與以及個人與職業(yè)發(fā)展計劃。2018年通過英國工商管理碩士協(xié)會（AMBA）認證，成為為數(shù)不多的通過三大國際高等管理教育認證機構(gòu)制定的高規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)的商學(xué)院。目前學(xué)院擁有人機智能中心、區(qū)塊鏈研究中心、環(huán)境氣候與可持續(xù)能源融資合作中心等四個專業(yè)研究中心，并通過其國際咨詢服務(wù)部在全球范圍內(nèi)開展眾多國際咨詢項目。

雙方學(xué)院要求參與本次項目訪學(xué)的學(xué)生完成一周的金融專業(yè)課程和輔導(dǎo)以及一周的亞洲發(fā)展銀行的實習(xí)項目，德方項目組希望通過此次活動能夠擇優(yōu)選出參加相關(guān)國際金融咨詢項目的合作人選。為保證項目的實施質(zhì)量和順利進行，在最初階段學(xué)院就進行了嚴格的遴選，最終擇優(yōu)選出來自我院不同專業(yè)的10名同學(xué)參加該項目。項目團隊在臨行前做了大量準(zhǔn)備工作，進行了三次行前培訓(xùn)，分成三個小組，明確團隊每一個人和每個小組的具體任務(wù)，提出相關(guān)要求和國外注意事項。

到達法蘭克福的第二天，緊張的學(xué)習(xí)交流活動就立即展開。第一階段主要是金融理論的學(xué)習(xí)，德方項目團隊安排了三位資深教授，分別就發(fā)展金融、金融與增長、創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理等專業(yè)理論與實踐進行了授課講解，課程的互動性很強，所講內(nèi)容較為充實，同學(xué)普遍反映不僅開闊了視野，還切實感受了交互式的教學(xué)方式，收獲很大。第二階段的學(xué)習(xí)主要是圍繞正在進行的亞洲開發(fā)銀行的咨詢項目展開項目管理的實踐活動，德方項目負責(zé)人何佳教授詳細講解了項目管理和咨詢的理論與方法后，各小組按照要求對具體項目進行了分析。同學(xué)們紛紛表示參與這樣的項目本身就是一次學(xué)習(xí)的過程，既把已學(xué)知識運用到實踐中，又了解了咨詢行業(yè)的工作內(nèi)容，還開闊了眼界。除此之外，在短時間內(nèi)完成一項復(fù)雜的工作的體驗讓同學(xué)們對團隊合作的重要性有了更深的認識。

在學(xué)習(xí)交流期間學(xué)生們還進行了參訪活動，前往德意志聯(lián)邦銀行和歐洲貨幣博物館參觀，銀行和博物館的講解老師詳細介紹了德意志銀行的發(fā)展歷史和歐元的產(chǎn)生過程。同學(xué)們對貨幣及其職能有了更加明確的認識，了解了歐洲銀行的組織構(gòu)成和成為歐元國家要具備的條件，對歐洲央行和歐元也有了直觀理解。同學(xué)們在參觀貨幣博物館中學(xué)習(xí)到了貨幣制作的一些基本知識，深刻了解到金融危機的巨大破壞性。

同時參觀考察了德國的一個百年家族企業(yè)——沃爾萊茨酒莊，該酒莊以生產(chǎn)高品質(zhì)的雷司令為主要目標(biāo)，所產(chǎn)的雷司令葡萄酒能充分表現(xiàn)出雷司令葡萄品種獨特而復(fù)雜的風(fēng)味以及葡萄園的風(fēng)土特征。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們深入了解了酒莊的歷史和葡萄酒文化，并品嘗了三種不同甜度的白葡萄酒，受到了濃濃的酒文化熏陶。

在項目活動的最后，臧日宏教授對項目活動做了全面的總結(jié)回顧了十多天的活動和收獲，給大家留下了很深的印象。最后校方安排了簡短的結(jié)業(yè)典禮，向各位同學(xué)發(fā)放了結(jié)業(yè)證書，并希望雙方繼續(xù)加深合作。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次項目的實施，兩位帶隊老師也全程陪同學(xué)習(xí)考察，參與項目的學(xué)生都表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和較為扎實的學(xué)習(xí)根基，在學(xué)習(xí)期間的各種表現(xiàn)得到德國校方的充分肯定和贊許。本次項目活動達到了預(yù)期目標(biāo)，提升了學(xué)生的國際化交流水平，為今后進一步開展國際交流項目積累了經(jīng)驗。