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2013年7月10日，北京工商大學(xué)MBA/MPAcc教育與改革發(fā)展研討會(huì)在學(xué)校綜合樓二層會(huì)議廳召開，來(lái)自商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的約50名MBA/MPAcc相關(guān)授課教師參加了此次會(huì)議。副校長(zhǎng)謝志華教授、商學(xué)院院長(zhǎng)王國(guó)順教授、商學(xué)院黨委書記歐陽(yáng)愛平教授、商學(xué)院副院長(zhǎng)及MBA教育中心主任張翔教授、商學(xué)院副院長(zhǎng)毛新述和楊浩雄教授以及學(xué)校MBA教育中心執(zhí)行主任劉文綱教授、張繼德教授以及MPAcc負(fù)責(zé)人張宏亮。會(huì)議由商學(xué)院副院長(zhǎng)及MBA中心主任張翔教授主持。

商學(xué)院王國(guó)順院長(zhǎng)闡釋了商學(xué)院未來(lái)5-10年的發(fā)展戰(zhàn)略：首要任務(wù)是進(jìn)行AACSB認(rèn)證（全球最權(quán)威商學(xué)院認(rèn)證），AACSB認(rèn)證也是我校發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略；要對(duì)商學(xué)院形象進(jìn)行整體規(guī)劃和布置，以形成商學(xué)院明確的標(biāo)識(shí)和形象，加強(qiáng)外界對(duì)商學(xué)院的立體感知；在教學(xué)的管理體制上，注重效率和成本的平衡，同時(shí)要突出專業(yè)碩士實(shí)踐教學(xué)的特色。劉文綱教授介紹了MBA新的培養(yǎng)方案。新培養(yǎng)方案的變化包括：MBA在職班的學(xué)制由三年變?yōu)閮赡?；在MBA課程數(shù)量精簡(jiǎn)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)；為在職班學(xué)生增設(shè)“企業(yè)家講壇”課程；MBA“綜合管理實(shí)踐”培養(yǎng)環(huán)節(jié)制度化常規(guī)化等。另外，將實(shí)行兩年一聘的MBA導(dǎo)師聘任制度。針對(duì)新的培養(yǎng)方案，龐毅教授、汪林生教授、王峰娟教授、馮中越教授等提出了許多有見地的意見和建議。MBA/MPAcc執(zhí)行主任張繼德教授就近幾年MBA/MPAcc招生、培養(yǎng)和就業(yè)情況作了報(bào)告。張宏亮教授就MPAcc專業(yè)碩士的定位與就業(yè)方向進(jìn)行了分析。

謝志華副校長(zhǎng)從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參會(huì)，在聽取了MBA中心新培養(yǎng)方案的介紹和討論之后，他指出，研究生的培養(yǎng)改革要體現(xiàn)出新思想、新思路，研究生的教育應(yīng)該使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)求知，也應(yīng)該使學(xué)生明了，在管理實(shí)踐活動(dòng)中需要增強(qiáng)哪些能力。當(dāng)天下午，“組織行為學(xué)”課程主講老師龔文進(jìn)行了示范教學(xué)。教學(xué)示范以三個(gè)小案例開始，案例所設(shè)問題馬上引起了現(xiàn)場(chǎng)聽課老師們的討論和爭(zhēng)議。示范教學(xué)結(jié)束后，王真教授和王峰娟教授進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他們認(rèn)為雖然只是短短40分鐘，也能看出教師對(duì)課程的精心設(shè)計(jì)，案例選擇很能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師與學(xué)生的互動(dòng)、對(duì)課堂的把控也比較到位。劉文綱教授以《案例開發(fā)與案例教學(xué)》為主題，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們介紹了MBA教學(xué)過程中案例開發(fā)、案例研究的重要性和如何有效開發(fā)MBA教學(xué)案例。研討會(huì)最后，王國(guó)順院長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)教師們要提高對(duì)碩士專業(yè)教育品牌計(jì)劃的認(rèn)識(shí)，以及5-10年申請(qǐng)AACSB國(guó)際認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以及下一步怎樣創(chuàng)造條件、明確職責(zé)和理順關(guān)系，把MBA/MPAcc教學(xué)做精致，根據(jù)學(xué)生的需求，以市場(chǎng)化為導(dǎo)向。同時(shí)，MBA/MPAcc的培養(yǎng)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，而非學(xué)術(shù)性。此次研討會(huì)之后，北京工商大學(xué)商學(xué)院將著手制定《MBA/MPAcc案例開發(fā)與教學(xué)管理方法》，并成立“案例研究與開發(fā)中心”，完善獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性來(lái)參與案例教學(xué)與研發(fā)。

文：謝昭攝影：白璐趙帥茹剛