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【MBAChina網(wǎng)訊】知識密集型行業(yè)一直是管理的“重災(zāi)區(qū)”，之前關(guān)于“教授做大學(xué)院長合適還是職業(yè)經(jīng)理人做院長合適”的論題廣泛的掀起了全社會的熱烈討論。原因很簡單，教授出身，往往是學(xué)術(shù)圈的佼佼者，容易得到“學(xué)高為師，身正為范”的老師們的尊重，但是可能由于缺乏專業(yè)的管理經(jīng)驗而在實踐中處于被動；如果聘請職業(yè)經(jīng)理人，擁有豐富的管理經(jīng)驗，但是由于沒有學(xué)術(shù)背景，很難以“理”服人，當(dāng)然，這個理指的專業(yè)的理論知識。

如何解決這個問題，一直是個悖論。那么，高學(xué)歷的學(xué)校管理者需不需要深造？管理一眾高級知識分子的中小學(xué)學(xué)校管理者缺乏管理經(jīng)驗怎么辦？屢屢被思想自由、標(biāo)榜學(xué)術(shù)自由的下屬“虐哭”怎么辦？請看下文如是說。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者既不同，也相同

教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者與其他領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者在管理方式上有著很大的不同，但也同樣面對著很多管理困難。

學(xué)校更看重的是責(zé)任。學(xué)校組織機構(gòu)繁雜而難以管理，學(xué)校管理者面對著老師、學(xué)生、學(xué)生家長、其他教職工乃至整個社會等多個方面，既有普通企業(yè)的組織架構(gòu)，又需要服務(wù)行業(yè)的精神，更承擔(dān)著培養(yǎng)社會人才的責(zé)任，哪個環(huán)節(jié)差了火候都不行。

大環(huán)境下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的困境

現(xiàn)在，家長與學(xué)生也不再認為學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方，紛紛開始要求更好的用戶體驗，更好的人文關(guān)懷，更多的課外拓展。而網(wǎng)絡(luò)上頻繁爆出的十分嚴(yán)重的師生問題，將教育行業(yè)推到風(fēng)口浪尖，一時間，大家對國內(nèi)教育失去了信任。

并且，越來越多的學(xué)生以及家長開始不滿現(xiàn)在的教育方式，認為現(xiàn)行的教育方式培養(yǎng)出來的僅僅是考試機器，教育改革也迫在眉睫。

如何重新贏得家長的信任，如何改進現(xiàn)在的教師審查制度，如何平衡老師與學(xué)生的關(guān)系，如何改革現(xiàn)有的教育方式。每一個問題都像一記重錘，敲打著現(xiàn)如今的教育行業(yè)。

面對種種質(zhì)疑與不滿，都需要學(xué)校管理者在宏觀上轉(zhuǎn)變管理方式，以適應(yīng)這個時代。小到換一張課桌，大到整個學(xué)校的教育方針制定，每一個決策都決定著一個學(xué)校甚至整個教育行業(yè)的未來命運，所以學(xué)校管理者的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力顯得尤為重要。在這樣的大環(huán)境下，教育運營方向的MBA應(yīng)運而生。

角色轉(zhuǎn)變，管理經(jīng)驗的缺失

很多學(xué)校管理者面對身份的突然轉(zhuǎn)變覺得難以適應(yīng)。既要努力讓學(xué)校利益最大化，同時還要權(quán)衡學(xué)校與老師的利益關(guān)系，維系老師對學(xué)校的情感。在思想上就會與曾經(jīng)的工作不同，管理方式，做事方式都應(yīng)改變。

作為學(xué)校管理者還比其他領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備更多的素質(zhì)。既要有很高的人文素養(yǎng)與聲望，還需要過硬的管理技能，這二者缺一不可。而往往學(xué)校管理者都是從老師做起的，缺乏管理經(jīng)驗。

除此外，每個老師都有自己的性格和棱角，對教學(xué)方式會有自己的看法。擁有這樣具有獨立思想的員工，學(xué)校管理者本身是高興的，但也難以管理。若不具備充足的管理經(jīng)驗，很難服眾。

很多學(xué)校管理者都是從老師做起，一點點積累經(jīng)驗走到領(lǐng)導(dǎo)者的位置，但當(dāng)真的成為領(lǐng)導(dǎo)者，會發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗不足以應(yīng)對現(xiàn)有的管理困難。

所以越來越多的學(xué)校管理者選擇再次進修，攻讀教育運營方向的MBA項目，目的就是加深管理方面的知識，少走些彎路，并且了解前沿教育領(lǐng)域知識和教育行業(yè)趨勢。

順應(yīng)時代，讓自己不僅在人文素養(yǎng)方面“以德服人”，更能在管理方面“以理服人”。

向前一步做出選擇

傳統(tǒng)的觀念是把學(xué)校作為事業(yè)單位來看，對于學(xué)校管理者的培訓(xùn)更多的是教學(xué)技能方面的培訓(xùn)。然而，在當(dāng)今教育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的市場環(huán)境下，即使是公有制的學(xué)校也非常需要借鑒和引入企業(yè)管理的理念和知識進行管理。并且越來越多的學(xué)校管理者開始重視教育運營。

為此，北京師范大學(xué)MBA針對教育行業(yè)，基于北師大的傳統(tǒng)優(yōu)勢開設(shè)了特色MBA項目，讓更多教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有機會學(xué)習(xí)符合教育市場趨勢的管理理念與知識。

學(xué)員不僅可以來自全國的學(xué)校，也可以來自從事教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的管理者。北師大的師資不僅包括經(jīng)管學(xué)院和北師大的資深教授，也有來自教育培訓(xùn)企業(yè)的杰出企業(yè)家。

除北師大外，現(xiàn)在許多院校都會根據(jù)市場趨勢以及自己院校優(yōu)勢開設(shè)屬于院校的特色商學(xué)教育項目，培養(yǎng)優(yōu)秀的商科人才。

商學(xué)院旨意培養(yǎng)未來商業(yè)領(lǐng)袖，管理者希望學(xué)到實用的管理信息，為此，MBAChina特別策劃“2019中國影響力商學(xué)院MBA/EMBA/MEM招生政策發(fā)布會(北京站)”大型線下招生活動。

此次活動特別邀請了國內(nèi)深具影響力的院校招生老師參與宣講，對本校項目基本信息及2019年招生政策進行詳細解讀，旨在搭建院校與考生之間的溝通橋梁，幫助考生更直接、有效地了解意向院校的招生政策信息。

如果你想成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，一個未來商業(yè)領(lǐng)袖，一個能夠改變整個行業(yè)的管理者，那么你需要這次與大咖交流的機會，向未來前進一步，做出正確的選擇！

活動地點：北京師范大學(xué)京師大廈（下方有圖）

活動時間：2018年6月23日13:30-17:30

活動流程：

13:00-13:30 院校進場布置展臺

13:30-14:00 學(xué)生簽到

14:00-17:00 院校宣講

17:00-17:30 院校咨詢

報名入口：點擊報名