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2022年4月9日上午，北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院智慧交通與物流MBA整合實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯報(bào)評(píng)審會(huì)在北京鐵路局北京貨運(yùn)中心成功舉辦。20級(jí)智慧交通與物流MBA學(xué)生分成4組，通過對(duì)目標(biāo)企業(yè)的系統(tǒng)性分析研究，傾情展示了半年來的整合實(shí)踐成果，充分展現(xiàn)了交大MBA學(xué)子的風(fēng)采。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)裘曉東教授，整合實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)教師周建勤教授，專業(yè)學(xué)位教育教學(xué)共享中心張蕾，企業(yè)方負(fù)責(zé)人北京鐵路局北京貨運(yùn)中心黃村營(yíng)業(yè)部經(jīng)理閆晨陽、劉珈岐，以及2020級(jí)智慧交通與物流MBA同學(xué)們，通過線上線下的方式共同參加了匯報(bào)會(huì)，會(huì)議由周建勤教授主持。

學(xué)院副院長(zhǎng)裘曉東代表學(xué)院發(fā)表講話，他對(duì)合作企業(yè)為MBA學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)致以衷心的感謝，他提到學(xué)院非常重視MBA的整合實(shí)踐項(xiàng)目，力圖通過校企雙方的深度合作探索商業(yè)創(chuàng)新與教育賦能的更多可能，為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合進(jìn)行更多的探索，不斷豐富和創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生的人才培養(yǎng)模式。裘曉東對(duì)指導(dǎo)教師周建勤教授對(duì)項(xiàng)目的全身心投入表示感謝，他提到周老師不僅是資深的MBA教學(xué)名師，同時(shí)也是學(xué)校的教學(xué)促進(jìn)師，整合實(shí)踐項(xiàng)目取得的成果與指導(dǎo)老師的辛苦付出密不可分。最后作為智交班曾經(jīng)的任課教師，對(duì)智慧交通與物流方向的MBA學(xué)生寄予了厚望，提出了更高的要求，愿同學(xué)們能學(xué)有所成，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

周建勤從項(xiàng)目指導(dǎo)教師的角度做了發(fā)言，他首先感謝北京鐵路局北京貨運(yùn)中心(原京鐵物流有限公司)黃村貨場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)MBA整合實(shí)踐項(xiàng)目的大力支持，并簡(jiǎn)要介紹了MBA智交班整合實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)運(yùn)行理念、調(diào)研過程、項(xiàng)目研究選題以及整體工作開展情況。

北京鐵路局北京貨運(yùn)中心黃村營(yíng)業(yè)部閆晨陽經(jīng)理致歡迎詞表示，感謝北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的信任，選擇北京貨運(yùn)中心作為整合實(shí)踐項(xiàng)目的對(duì)象來進(jìn)行調(diào)研分析，針對(duì)企業(yè)的實(shí)際困難與現(xiàn)實(shí)問題予以深入的剖析并形成完整詳實(shí)的研究報(bào)告。從企業(yè)的角度而言，也特別希望與高校開展產(chǎn)學(xué)研多方面的合作，把老師與學(xué)生們的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)的實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)校企互動(dòng)的雙贏。

在小組匯報(bào)環(huán)節(jié)，四個(gè)小組分別基于各自所針對(duì)企業(yè)存在的具體現(xiàn)實(shí)問題形成的研究解決方案系統(tǒng)地做了成果匯報(bào)。同學(xué)們通過企業(yè)調(diào)研，圍繞企業(yè)當(dāng)前面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，運(yùn)用數(shù)據(jù)模型與決策、供應(yīng)鏈管理、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)理論知識(shí)與工具，深入分析了企業(yè)存在問題的成因，并提出了富有針對(duì)性的解決方案。先后就“京鐵物流黃村營(yíng)業(yè)部特快貨物班列的運(yùn)輸效能提升研究”“中鐵物流黃村貨場(chǎng)物流與安監(jiān)可視化解決方案”“黃村貨場(chǎng)京滬、京廣線的客戶調(diào)研與開發(fā)”“京鐵物流黃村貨營(yíng)業(yè)部呼吸道傳染病疫情應(yīng)急管理”四個(gè)研究主題，逐一進(jìn)行了匯報(bào)。

企業(yè)方領(lǐng)導(dǎo)和老師們從報(bào)告的實(shí)踐性、執(zhí)行性、應(yīng)用價(jià)值等方面逐一做了評(píng)價(jià)，師生現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了深入的互動(dòng)交流和探討，并提出改善建議。最終評(píng)選出1個(gè)優(yōu)勝組獲得了年度整合實(shí)踐項(xiàng)目最佳報(bào)告獎(jiǎng)。

整合實(shí)踐項(xiàng)目作為MBA培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)，依托北交大經(jīng)管學(xué)院百年商科教育底蘊(yùn)、多元文化氛圍以及國(guó)際特色，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和敏銳商業(yè)觸覺的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。通過校企聯(lián)動(dòng)、合作平臺(tái)，項(xiàng)目指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，針對(duì)不同企業(yè)及企業(yè)發(fā)展的不同階段，與企業(yè)管理者針對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題開展為期半年的研究工作，深度探究企業(yè)發(fā)展問題，提出改進(jìn)建議和方案，形成研究成果報(bào)告并進(jìn)行匯報(bào)。每個(gè)項(xiàng)目都是由企業(yè)根據(jù)自身需求設(shè)計(jì)提供的真實(shí)課題，以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，通過將課堂習(xí)得的專業(yè)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)企業(yè)問題診治的有機(jī)結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)務(wù)實(shí)地解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題的能力，同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的系統(tǒng)性邏輯思維能力，真正踐行“知行合一”校訓(xùn)，培育商界精英人才，服務(wù)學(xué)院“引領(lǐng)中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的商學(xué)院愿景。

作者：張蕾

排版：李世輝

審核：張樂