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他們是第一個(gè)在班群里打破尷尬的人，他們是發(fā)布通知最多的人，他們是為正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們送去零食和溫暖的人，他們是既能和你閑聊又能給予你幫助的人，他們是……班導(dǎo)?。。〉?，你真的了解班導(dǎo)嗎？做班導(dǎo)也要過(guò)五關(guān)斬六將想要成為班導(dǎo)并不是一件容易的事情，金融18雙培班班導(dǎo)張歡在大二時(shí)參加了班導(dǎo)的競(jìng)選，要成為班導(dǎo)，對(duì)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)生工作、處理問(wèn)題的能力都有一定的要求，她在遞交申請(qǐng)表后，又經(jīng)過(guò)了輔導(dǎo)員老師的面試，最終才在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出，如愿以償?shù)爻蔀榱税鄬?dǎo)。德語(yǔ)181班導(dǎo)何雨在成為班導(dǎo)之前一直是班長(zhǎng)，因?yàn)橛兄嚓P(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得了老師和同學(xué)們的信任，最終成為了一名班導(dǎo)。那么，班導(dǎo)們是帶著怎樣的初心來(lái)承擔(dān)這樣重大而美好的責(zé)任呢？為何而來(lái)？——成為班導(dǎo)的初心提及當(dāng)班導(dǎo)的初心，貿(mào)經(jīng)181班導(dǎo)馬晨鈺直言：“希望能夠把我的經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們，更好地幫助他們，同時(shí)也對(duì)自己與人溝通交流的能力和組織能力有所提升?！睂?duì)于剛上大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，入學(xué)初期是一個(gè)迷茫期。大部分的他們對(duì)自己現(xiàn)在的生活環(huán)境和未來(lái)的規(guī)劃都還沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)，不知道該怎么盡快地調(diào)整好心態(tài)迎接大學(xué)四年美好的時(shí)光。如果這時(shí)有一個(gè)人愿意引導(dǎo)大家更快地適應(yīng)生活，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)會(huì)更方便，轉(zhuǎn)折過(guò)渡期也會(huì)更快地度過(guò)。馬晨鈺就甘當(dāng)這樣一個(gè)引路人。除了出于對(duì)新生的關(guān)愛(ài)，推動(dòng)他們的，還有秉承著將愛(ài)脈脈傳承、薪火相傳的信念。“我上一屆有個(gè)學(xué)姐當(dāng)了班導(dǎo)，看她的朋友圈經(jīng)常發(fā)孩子們，感覺(jué)特別幸福，然后特別羨慕，然后等到競(jìng)選報(bào)名的時(shí)候我就決定試一試?！笔袌?chǎng)181班導(dǎo)鄢馨灝總喜歡用“孩子們”稱呼這些初入校園的萌新。這語(yǔ)氣里飽含著她對(duì)新生濃濃的愛(ài)。旅管181班導(dǎo)李震也直言，受自己的班導(dǎo)影響最大，他的班導(dǎo)曾給了他很多生活上和學(xué)習(xí)上的建議，也幫他解決了很多困難。這也就是他堅(jiān)定當(dāng)班導(dǎo)的決心。“我從她那里得到了很多愛(ài)，我想把這種愛(ài)傳遞下去?！奔饶軜?lè)在其中，又能鍛煉能力。這也是貿(mào)經(jīng)182班導(dǎo)張歡甚至許多班導(dǎo)的最初想法?！熬褪窍胱屝律鷤兛梢愿斓剡m應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，處理好各方面的事情以及關(guān)系，引導(dǎo)他們?nèi)コ蔀楦玫淖约海€可以幫助到老師們，鍛煉自己的能力。”是給予也是獲得——成為班導(dǎo)后的收獲在班導(dǎo)們?yōu)槊刃滦燎诟冻龅耐瑫r(shí)，他們也在與這群“小鮮肉”相處的過(guò)程中收獲了屬于自己的成長(zhǎng)。新聞181班導(dǎo)李洵在班導(dǎo)這個(gè)身份中充實(shí)了自己的生活，提升了自己在支配時(shí)間以及溝通表達(dá)方面的能力，李洵說(shuō)，當(dāng)班導(dǎo)讓她認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子們，變得更加快樂(lè)、自信。德語(yǔ)181班導(dǎo)何雨通過(guò)當(dāng)班導(dǎo)也學(xué)到了如何把自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳達(dá)給他人，明白了自己的責(zé)任，也體會(huì)到了老師的辛苦，明白了他們教學(xué)育人的不易。除了對(duì)自己個(gè)人能力的提升，班導(dǎo)們無(wú)一例外都提到了這個(gè)身份帶給自己的幸福感和滿足感。英語(yǔ)181班導(dǎo)英時(shí)宇說(shuō)，自己做班導(dǎo)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了新的學(xué)弟學(xué)妹收獲了和班里“孩子們”的友誼。除此之外，每次走在路上聽(tīng)到自己班的“小朋友們”向自己?jiǎn)枴鞍鄬?dǎo)好”，旅管班導(dǎo)李震都打心眼里感到高興，他說(shuō)，學(xué)弟學(xué)妹們都特別懂事可愛(ài)，讓他感到了作為一名班導(dǎo)的幸福，能把自己在學(xué)習(xí)生活上積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，心里也感覺(jué)非常滿足。班導(dǎo)的真誠(chéng)和付出，萌新們看在眼里，記在心里。那么！萌新和班導(dǎo)之間又發(fā)生過(guò)怎樣令人難忘的故事呢？他們有哪些話想對(duì)班導(dǎo)訴說(shuō)？BISUer對(duì)班導(dǎo)的“真情告白”若問(wèn)起班導(dǎo)曾帶給2018級(jí)學(xué)生們哪些“心動(dòng)”時(shí)刻的時(shí)候，離不開(kāi)的便是一幕幕烙印在萌新們心上的感動(dòng)之情了。軍訓(xùn)時(shí)候，烈日炎炎。硬硬的膠底鞋隔不住馬路上蒸騰的熱氣。一天的訓(xùn)練撐下來(lái)，整條腿都很酸疼。高翻院的綦一帆便隨口問(wèn)道哪里能買(mǎi)到軟鞋墊。本沒(méi)有抱太大希望的他，心想忍一忍，堅(jiān)持一下捱過(guò)來(lái)。然而這一切卻落入了翻譯181人才實(shí)驗(yàn)班班導(dǎo)唐杰的眼里。班導(dǎo)慰問(wèn)那天，唐杰就給他帶來(lái)了兩副鞋墊，解了燃眉之急。這份感動(dòng)，是久旱甘霖，是雪中送炭。如涓涓細(xì)流，緩緩潤(rùn)了心田?！疤平軐W(xué)姐真的可以說(shuō)是一位非常負(fù)責(zé)任的班導(dǎo)，入學(xué)后對(duì)我們翻譯181班的幫助數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。正因?yàn)榘鄬?dǎo)學(xué)姐的幫助，才得以讓我很快適應(yīng)了大學(xué)的生活，給唐杰學(xué)姐點(diǎn)贊！”同樣也是軍訓(xùn)，波斯語(yǔ)的線一凡卻在環(huán)境惡劣的軍訓(xùn)基地度過(guò)了最難忘的“成人禮”?！霸谖疑漳翘彀鄬?dǎo)托輔導(dǎo)員給我?guī)Я艘粔K巧克力蛋糕，我本身對(duì)蛋糕沒(méi)啥感覺(jué)，卻在那天吃到了有生以來(lái)最甜的一塊蛋糕?！边@份感動(dòng)，是最甜最溫暖的心意。吃在嘴里，卻化在心里。開(kāi)學(xué)之后，心理劇、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的大型活動(dòng)不斷。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理的班導(dǎo)總是很認(rèn)真地對(duì)待工作，盡可能地調(diào)動(dòng)大家的積極性。“我是班長(zhǎng)，最初任職時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但班導(dǎo)總會(huì)在我成功為班里做了貢獻(xiàn)的時(shí)候給我鼓勵(lì)。最讓我感動(dòng)的是盡管我缺少經(jīng)驗(yàn)，班導(dǎo)卻依然把班群的群主轉(zhuǎn)讓給了我，還說(shuō)他相信我能夠做好這一切。這讓自卑的我收到了很大的鼓舞，也是從那天開(kāi)始我開(kāi)始有了自信，處理班級(jí)事務(wù)上也逐漸變得游刃有余?！泵献屿险f(shuō)道。班導(dǎo)，是比同學(xué)更體貼，比老師更親切的人。他們是大學(xué)生活的引航人，也是青春路上的領(lǐng)路者。感謝班導(dǎo)，感謝相遇。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翔宇東方新聞社文案 |陳雨辰 陶泓熠圖片 | 張歡 馬晨鈺何雨鄢馨灝李震 英時(shí)宇李洵編輯 | 呂薇未經(jīng)允許 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載