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【MBAChina網(wǎng)訊】嘿，朋友，你即將迎來開學(xué)后的第一個節(jié)日啦！啥？你說假期？別做夢了，不可能的哈哈哈哈哈哈！那么準(zhǔn)備好看看它到底是什么了嗎？

3、2、1——

#打卡2018.9.10.教師節(jié)：我和老師間的那些事兒~

阿拉伯學(xué)院 侯宇翔：“火鍋夜聊”中的濃濃師生情

“我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心?！边@幾句詩化的語言表達(dá)了很多學(xué)生對侯宇翔的認(rèn)同。上課認(rèn)真幽默，內(nèi)容深刻且有啟發(fā)性，侯宇翔是阿語課堂上的啟蒙老師，在課堂之外，他更與學(xué)生們無話不談，建立了亦師亦友的關(guān)系。多年教學(xué)經(jīng)歷中，侯宇翔印象最深的是2011級的兩名阿拉伯語專業(yè)的學(xué)生：“他們都非常優(yōu)秀，一個在本科期間就考上了外交部，一個在二外讀研后進(jìn)入了外交部，現(xiàn)在他們倆已經(jīng)是夫妻了?！?/span>

“沒有什么問題是一頓火鍋解決不了的。”在二外學(xué)習(xí)期間，每每遇到學(xué)習(xí)或生活中的困難，這兩名學(xué)生都會到侯侯宇翔家里邊吃火鍋邊聊天到深夜，做傾心之談，以解決煩惱。“現(xiàn)在他們已經(jīng)在國外生活好幾年了，每年放假回國都會到我家來，一起聊聊最近的生活，工作的困擾?！庇H切有趣，能融入學(xué)生的生活，或許就是侯宇翔的教學(xué)“秘籍”。

（侯宇翔與學(xué)生的合影）

酒店管理學(xué)院 谷慧敏：那個溫柔地沖我笑的老師，真的是我的老師

在酒管院的學(xué)生渠蓓佳看來，院長谷慧敏看起來“沒有一絲高冷的距離感”。她還記得第一次見到谷慧敏時，是在求是樓的電梯里：“我上電梯的時候，里面只有我一個學(xué)生，剩下的全部都是老師。這時我當(dāng)時特別的緊張，眼睛不知道往哪兒看。這個時候，我的視線跟谷老師對上了，她對我特別溫柔地笑了笑，我當(dāng)時就覺得真的是這個老師真的是太和善，太好了，如果她真的是我的老師就好了。后來發(fā)現(xiàn)，誒，愿望成真?！?/span>

“其實我們谷老師平時的工作是非常繁忙的，但是如果我們有問題私下請教她，無論多晚她都會回。大一時，有一次我遇到一個很小的問題，但就是繞不過彎來。我在晚上8點(diǎn)左右發(fā)消息問谷老師，第二天打開我的手機(jī)查看消息的時候，看到谷院長半夜12：00給我回了消息，而且解釋的非常清楚、專業(yè)。從日常一點(diǎn)一滴的和她接觸的過程中，我覺得谷老師是一個潤物無聲、負(fù)責(zé)任的好老師。在教師節(jié)來臨之日，我想真切的祝她：教師節(jié)快樂！”

谷慧敏

國際傳播學(xué)院 李星儒：愿你們做自己想做的事，愛自己想愛的人

很多學(xué)生開始熟知“星儒姐姐”，是從她在課上對學(xué)生們說的一句話開始的：“愿你們以后可以做自己想做的事，愛自己想愛的人。”在自己的課堂上，相較于單純地給學(xué)生講知識，李星儒更傾向于讓學(xué)生們學(xué)會思考和感悟。因為她始終相信，教育的本質(zhì)，就是用一個靈魂喚醒另一個靈魂。

在影視藝術(shù)賞析的課上，李星儒曾給學(xué)生們放過一部名為《俺爹俺娘》的紀(jì)錄片。這部講述作者父母的片子，以農(nóng)村生活題材為背景，畫面粗糙，拍攝也并不精巧。而李星儒之所以選擇它作為課程的范例，僅僅是因為它“詮釋了何為家庭，何為愛?！?/span>

放完這部紀(jì)錄片后，面對教師里低低的抽泣聲，李星儒在黑板上寫下，生老病死，怨憎會，求不得，愛別離，五蘊(yùn)熾盛。拋開技術(shù)技巧，李星儒希望學(xué)生能不斷感知人類最原始，最純粹的感情。對人對事，常懷一顆同情之心。

（李星儒（第一排左五）與同學(xué)們的合影）

文學(xué)院 楊旭偉：平淡生活中的感動

提起和學(xué)生之間的難忘的小故事，文學(xué)院的輔導(dǎo)員楊旭偉打出一個“笑臉”的表情，給記者回復(fù)道：“和同學(xué)們的相處，并沒有轟轟烈烈的故事。特殊的時刻固然值得銘記，但每一個溫暖守候、青春作伴的尋常日子，也同樣值得珍藏和回味啊。”

“平淡中見真情?！边@確是楊旭偉留給文院同學(xué)們的印象。陳宇霏仍然記得，在去年的傳統(tǒng)文化節(jié)上，學(xué)校邀請了專業(yè)的戲劇演員為大家表演。在互動環(huán)節(jié)中，大家都很害羞，不敢舉手上臺，嘗試和演員們一起表演。這時，輔導(dǎo)員楊老師主動配合互動，在演員的指導(dǎo)下表演《天仙配》?？吹狡饺绽镱H為嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員在臺上“放飛自我”，臺下的同學(xué)們也變得更活躍起來。好幾名同學(xué)接連舉手，和楊老師一起上臺表演。

后來在回憶起這次文化節(jié)時，陳宇霏說：“大家總說行為對人的影響是潛移默化的，楊老師就是這樣。他很少說教，卻總是用自己的實際行動去帶動大家。細(xì)節(jié)雖小，但卻非常暖心，讓人記憶深刻?！?/span>

（楊旭偉（后排右一）與同學(xué)們的合影）