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深切緬懷!西安建大名師姜維山教授

西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院
2021-09-23 18:00 瀏覽量: 3705
?智能總結(jié)

2020年春節(jié),新冠肺炎疫情肆虐中國(guó)大地的時(shí)候,我給姜老師打電話(huà)問(wèn)候,三句話(huà)之后他向我提出了一個(gè)要求:“我們還是把這些年研究的約束混凝土結(jié)構(gòu)寫(xiě)本書(shū)吧!” 頓時(shí),我覺(jué)得姜老師94歲高齡的老人還有此想法和...

2020年春節(jié),新冠肺炎疫情肆虐中國(guó)大地的時(shí)候,我給姜老師打電話(huà)問(wèn)候,三句話(huà)之后他向我提出了一個(gè)要求:“我們還是把這些年研究的約束混凝土結(jié)構(gòu)寫(xiě)本書(shū)吧!” 頓時(shí),我覺(jué)得姜老師94歲高齡的老人還有此想法和愿望,真的值得敬佩,同時(shí)對(duì)他的身體健康也放心了很多……誰(shuí)知,昨天(注:2021年8月1日)白國(guó)良教授和史慶軒院長(zhǎng)告知姜老師逝世的噩耗,我頓時(shí)驚呆了,一時(shí)不敢相信這是真的……

——我校工民建專(zhuān)業(yè)1981級(jí)校友 劉維亞

《緬懷恩師姜維山教授》

姜維山,我國(guó)著名結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)家

九三學(xué)社社員,我校資深教授

姜維山(1927.05-2021.08)男,山東海陽(yáng)人,1951年畢業(yè)于東北大學(xué)。曾任西安建筑科技大學(xué)研究室和教研室主任。享受?chē)?guó)務(wù)院政府津貼的專(zhuān)家。參與“國(guó)際組合結(jié)構(gòu)研究會(huì)”(ASCCS)的創(chuàng)建并連任中心委員,參與創(chuàng)建中國(guó)組合結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì),任副理事長(zhǎng)??萍疾恐袊?guó)技協(xié)節(jié)能建筑工作委員會(huì)專(zhuān)家組專(zhuān)家,中國(guó)結(jié)構(gòu)委員會(huì)委員,陜西省土木建筑學(xué)會(huì)理事、兼任結(jié)構(gòu)委員會(huì)主任委員。中國(guó)節(jié)點(diǎn)與連接學(xué)組副組長(zhǎng),中日建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)交流會(huì)委員。2次參與國(guó)標(biāo)(GB)“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范”的修訂。主要從事鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu),抗震、節(jié)能、減排的新建筑結(jié)構(gòu)體系的研究工作,其中有4個(gè)結(jié)構(gòu)體系經(jīng)科技部鑒定并安排在國(guó)內(nèi)推廣。獲有全國(guó)科技大會(huì)獎(jiǎng)狀、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。冶金部先進(jìn)科技工作者、西安市先進(jìn)科技工作者等。發(fā)表論文百余篇,參與編著書(shū)籍8本,編寫(xiě)行標(biāo)和地標(biāo)規(guī)程6本,推薦性標(biāo)準(zhǔn)1本。1993年3月退休后,仍志愿培養(yǎng)研究生和進(jìn)行研究。

媒體建大 | 西安9旬教授無(wú)償捐3項(xiàng)專(zhuān)利 可提高建筑抗震強(qiáng)度

教學(xué)與科研感悟姜維山

自從1951年到現(xiàn)在,歷經(jīng)64年的教育教學(xué)和科研工作,獲得些粗淺的感悟。

作為大學(xué)教師,從事教育、教學(xué)、科研工作,肩負(fù)起為國(guó)家培養(yǎng)棟梁,促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng),人類(lèi)幸福目標(biāo)的重大任務(wù),對(duì)個(gè)人的修養(yǎng),業(yè)務(wù)水平的要求很高,要走在時(shí)代發(fā)展的前沿,應(yīng)當(dāng)具有超前的認(rèn)識(shí)和能力,對(duì)素質(zhì)較高的人才,要培養(yǎng)為創(chuàng)新型高級(jí)人才。

1976年唐山大地震瞬間造成20多萬(wàn)人死亡,有很多人被埋在震倒的房屋里,刺激我夜不能寐,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建筑結(jié)構(gòu)工作者都要認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)?chuàng)新出“震而不倒”的新建筑結(jié)構(gòu)。于是我認(rèn)識(shí)到要進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)抗震的重要性,立項(xiàng)進(jìn)行研究,并參加編制國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ10-89)和《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50010-2002)。

1986年指導(dǎo)大學(xué)生劉維亞畢業(yè)論文,在世界大學(xué)生混凝土專(zhuān)題競(jìng)賽中獲第一名

汶川地震中表明凡是按新規(guī)范設(shè)計(jì)就能減輕震害,但與抗震水平較高的國(guó)家相比,我們國(guó)家還是有差距的,例如我國(guó)規(guī)范鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)受剪承載力計(jì)算,力學(xué)概念不清,尺寸效應(yīng)沒(méi)有考慮,遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)發(fā)展拱-桁架理論的剪切承載力理論計(jì)算。至于箍筋抗剪問(wèn)題,國(guó)外已采用1100MPa的高強(qiáng)箍筋,箍筋間距減小到現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定的1/2,箍筋面積亦減小到現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定的70%,這種高強(qiáng)密配箍筋約束混凝土,改變混凝土的脆性破壞為塑性破壞性質(zhì),大大提高了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的抗震安全,也減少了鋼筋用量,獲得了抗震、節(jié)能、減排的效果。

由此例可見(jiàn),教師教學(xué)不能只看現(xiàn)在,還要跟上現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,既要教會(huì)學(xué)生具有現(xiàn)有國(guó)家規(guī)范的知識(shí),又要學(xué)生知道本學(xué)科的發(fā)展前景,才能為我們國(guó)家培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教師傳授給學(xué)生本學(xué)科的知識(shí),并要激發(fā)學(xué)生發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,既學(xué)到了過(guò)去的科學(xué)知識(shí),也能認(rèn)識(shí)發(fā)展前景,能夠在創(chuàng)新工作中做出貢獻(xiàn)。

好的大學(xué),要培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)生,可見(jiàn)對(duì)教師的要求是更高的,幾點(diǎn)感悟在于:

教師教學(xué)生除課堂上做好按教學(xué)大綱講好統(tǒng)一教材,傳授知識(shí)之外,還有許多方面的要求,如眾所周知的,教育學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展,明確其重要性,只是要踏實(shí)的執(zhí)行才好。

當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)知識(shí)日新月異,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更是瞬息萬(wàn)變,人們都在享受著科技帶來(lái)的便利。相對(duì)于建筑結(jié)構(gòu),千百余年變化速度較慢,以前只是做到滿(mǎn)足人們活動(dòng)的基本要求,如今應(yīng)意識(shí)到建筑與自然方方面面的關(guān)系,并使結(jié)構(gòu)能防止自然災(zāi)害,颶風(fēng)、地震、洪澇干旱等又與自然氣候變化相關(guān),再關(guān)系到減排二氧化碳、硫等問(wèn)題都要認(rèn)識(shí),研究,解決。舉例來(lái)說(shuō),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)中應(yīng)用的鋼筋和水泥,都要排放污染物,比如生產(chǎn)一噸鋼材,就要排放二噸二氧化碳,如今我們國(guó)家大興土木建筑,鋼材用量非常之大,排放的有害氣體在污染物總量中占有很大的比重。解決這個(gè)問(wèn)題,需要我們培養(yǎng)創(chuàng)新人才。此例說(shuō)明我們要進(jìn)步,不僅要培養(yǎng)解決一般土建工程問(wèn)題的人才,還需要培養(yǎng)能夠解決抗震,節(jié)能,減排等土木建筑與自然相關(guān)問(wèn)題的人才。

從前在學(xué)校,片面的認(rèn)為向?qū)W生傳授知識(shí),解決土木建筑工程需要是重要的,從而造成土木、建筑科學(xué)進(jìn)步速度趕不上信息、制造業(yè)發(fā)展,想要土木、建筑的進(jìn)步,必然要重視科學(xué)試驗(yàn)研究,它能提高教師科研水平,能夠把課程講活,學(xué)生就有興趣接受,試驗(yàn)還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,能力提高到高、深、精的程度才能具有創(chuàng)新能力,有了創(chuàng)新型人才,才能在工程中解決問(wèn)題,提出新的理念,方法,指導(dǎo)土木建筑的現(xiàn)代化發(fā)展。

1985年7月1日,姜維山老師當(dāng)選國(guó)際鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)理事(中央委員)

數(shù)十年來(lái),我們學(xué)校開(kāi)始認(rèn)識(shí)到改革鋼筋混凝土的要害問(wèn)題—裂縫、破碎、脆性破壞、肥梁胖柱等等問(wèn)題,立項(xiàng)研究約束混凝土結(jié)構(gòu)(采用高強(qiáng)1100MPa約束筋,直徑細(xì),間距?。?,研究得到成果,2014年在河北白溝建造50萬(wàn)平方米的國(guó)際箱包城項(xiàng)目,施工方法改為工業(yè)化的裝配式,施工速度快,大大節(jié)約了人力資源,初步實(shí)現(xiàn)了抗震、節(jié)能、減排、工業(yè)化的新面貌,并提前投入使用,該工程被評(píng)為國(guó)際領(lǐng)先水平,國(guó)家撥給200畝地建立推廣基地,河北省獎(jiǎng)勵(lì)建設(shè)單位200萬(wàn)元,2015年又下達(dá)再建造保定96米高層建筑,計(jì)劃今后在全國(guó)推廣約束混凝土結(jié)構(gòu)。這個(gè)成功的例子說(shuō)明理論結(jié)合實(shí)際,產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的理念是正確的。

上述約束混凝土結(jié)構(gòu)等的成功,大大鼓舞了參加研究的師生,特別是提高了學(xué)生們科學(xué)研究的興趣。自身對(duì)科研的興趣是有能量的,它會(huì)主動(dòng)克服困難,能夠堅(jiān)持長(zhǎng)期進(jìn)行科學(xué)研究。我們的團(tuán)隊(duì)在完成一般教學(xué)任務(wù)外,堅(jiān)持科學(xué)研究,先后解決許多實(shí)際問(wèn)題,例如1956年研究解決了西安地區(qū)濕陷性黃土地基浸水造成窗間墻出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)100cm的裂縫,采用外包鋼筋混凝土套或鋼板條砂漿套加固,修復(fù)了西安建筑科技大學(xué)、西安交通大學(xué),長(zhǎng)安大學(xué)、無(wú)線(xiàn)電學(xué)校等學(xué)校的教學(xué)樓,保證了學(xué)生能夠安全上課;60年代研究火電廠(chǎng)裝配式鋼筋混凝土廠(chǎng)房結(jié)構(gòu),獲得1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)狀,其中鋼筋混凝土框架剛性插入式柱接頭的成果在新疆紅雁池電廠(chǎng)應(yīng)用,加快了該廠(chǎng)的建造速度;山西大同采用鋼梁混凝土柱廠(chǎng)房框架梁自重減輕了90%,提高了廠(chǎng)房抗震性能;影響最大的是韓城電廠(chǎng)因山體滑坡造成廠(chǎng)房柱子損壞,使工廠(chǎng)停止發(fā)電,影響了關(guān)中以北地區(qū)的所有供電,當(dāng)時(shí)國(guó)家沒(méi)有重建電廠(chǎng)的經(jīng)費(fèi),國(guó)務(wù)院總理批示發(fā)揮西安高校教師的智慧,設(shè)法解決,我校承擔(dān)了該項(xiàng)任務(wù),采用型鋼約束已裂混凝土柱,三個(gè)月時(shí)間解決了許多困難問(wèn)題,成功完成了加固任務(wù),恢復(fù)了電廠(chǎng)正常發(fā)電,僅加固方法采用材料的改進(jìn)(研究復(fù)合灌漿料代替環(huán)氧樹(shù)脂)就能節(jié)省700萬(wàn)元。2014年河北省白溝國(guó)際箱包城采用約束混凝土結(jié)構(gòu),綜合使用了多方面的科研成果,表現(xiàn)出產(chǎn)、學(xué)、研的綜合力量。

2015年10月12日,88歲的姜維山老師與研究生一起進(jìn)行混凝土澆筑(攝于西安建大結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室)

適應(yīng)時(shí)代要求,做教師的需要學(xué)習(xí)“伯樂(lè)”,善于識(shí)別“千里馬”,在許多學(xué)生當(dāng)中,識(shí)別優(yōu)秀學(xué)生,而后有意識(shí)的培養(yǎng)它,從高要求。我本著這個(gè)理念,曾對(duì)選中人進(jìn)行試探性工作。舉例:鼓勵(lì)培養(yǎng)劉維亞參加世界大學(xué)生混凝土專(zhuān)題競(jìng)賽,論文題目是“計(jì)算機(jī)在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工中的應(yīng)用”榮獲第一名,該生在工程界工作,現(xiàn)在是超限工程審查委員(超限是超出國(guó)家規(guī)范限制以外)具有創(chuàng)新性的工程;白力更在80年代畢業(yè)論文是鋼筋混凝土構(gòu)件剪切極限承載力拱和桁架理論分析,2013年制定《高強(qiáng)箍筋混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(CECS356:2013),其中的理論分析法在國(guó)內(nèi)是創(chuàng)新領(lǐng)先的;劉玉擎領(lǐng)先進(jìn)行了型鋼混凝土梁柱節(jié)點(diǎn)試驗(yàn)研究,其成果列入型鋼混凝土結(jié)構(gòu)規(guī)范中;王秋維斜配型鋼混凝土柱和節(jié)點(diǎn)試驗(yàn)研究獲發(fā)明專(zhuān)利;學(xué)生丁煥龍創(chuàng)新提出型鋼混凝土雙向偏心受壓框架柱和轉(zhuǎn)換柱的計(jì)算公式被組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范所選用,與世界有名的N.V.Nitikin, 尼克勒公式并列;李玉林矩形螺旋箍約束混凝土論文全國(guó)領(lǐng)先;馬宏偉的約束混凝土柱鋼梁節(jié)點(diǎn)的論文被世界三大檢索機(jī)構(gòu)檢索;夏敬謙設(shè)計(jì)了北京火車(chē)站雙曲扁殼屋蓋(號(hào)稱(chēng)十大建筑)等等表現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才苗子是可行的。

姜維山教授(中)與學(xué)生劉維亞(左一)合影

教育和科研工作會(huì)提高本人的工作興趣,成果無(wú)論大小,都會(huì)使人興奮,滋生幸福感,持之以恒的腦力勞動(dòng),有益于本人身體的健康長(zhǎng)壽,一息尚存,決不放松。我還夢(mèng)想系統(tǒng)的完成約束混凝土結(jié)構(gòu),特別是剪切約束,混凝土收縮約束以及溫差約束。對(duì)于近年來(lái)完成的四個(gè)新結(jié)構(gòu)體系(約束混凝土結(jié)構(gòu)體系、混合結(jié)構(gòu)體系、壁式框架結(jié)構(gòu)體系、復(fù)合墻結(jié)構(gòu)體系),這些新結(jié)構(gòu)體系都具有抗震、節(jié)能、減排的優(yōu)越性,力爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣應(yīng)用,對(duì)建筑結(jié)構(gòu)改革做出貢獻(xiàn)。

——選自《甲子六書(shū)·名師篇》(有刪改)斯人已逝,風(fēng)范長(zhǎng)存深切緬懷,銘記師恩往期精彩推薦“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(一)“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(二)“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(三)“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(四)建大·歷史·文化建大西遷史書(shū)信見(jiàn)證西遷文明校園創(chuàng)建開(kāi)學(xué)第一課建大史上第一建大先生青春為祖國(guó)歌唱被”你暖到青春戰(zhàn)疫建大藏寶圖打開(kāi)《筑夢(mèng)之門(mén)》我的名字叫建大師德豐碑陳紹蕃深切緬懷徐德龍古文版建大賦《建筑生僻字》出品:黨委宣傳部來(lái)源:《甲子六書(shū)》《西安建大報(bào)》編輯:王俊 翔子審核:宋陽(yáng)

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