深切緬懷!西安建大名師姜維山教授

?智能總結(jié)2020年春節(jié),新冠肺炎疫情肆虐中國(guó)大地的時(shí)候,我給姜老師打電話(huà)問(wèn)候,三句話(huà)之后他向我提出了一個(gè)要求:“我們還是把這些年研究的約束混凝土結(jié)構(gòu)寫(xiě)本書(shū)吧!” 頓時(shí),我覺(jué)得姜老師94歲高齡的老人還有此想法和...
——我校工民建專(zhuān)業(yè)1981級(jí)校友 劉維亞
《緬懷恩師姜維山教授》

姜維山,我國(guó)著名結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)家
九三學(xué)社社員,我校資深教授
姜維山(1927.05-2021.08)男,山東海陽(yáng)人,1951年畢業(yè)于東北大學(xué)。曾任西安建筑科技大學(xué)研究室和教研室主任。享受?chē)?guó)務(wù)院政府津貼的專(zhuān)家。參與“國(guó)際組合結(jié)構(gòu)研究會(huì)”(ASCCS)的創(chuàng)建并連任中心委員,參與創(chuàng)建中國(guó)組合結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì),任副理事長(zhǎng)??萍疾恐袊?guó)技協(xié)節(jié)能建筑工作委員會(huì)專(zhuān)家組專(zhuān)家,中國(guó)結(jié)構(gòu)委員會(huì)委員,陜西省土木建筑學(xué)會(huì)理事、兼任結(jié)構(gòu)委員會(huì)主任委員。中國(guó)節(jié)點(diǎn)與連接學(xué)組副組長(zhǎng),中日建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)交流會(huì)委員。2次參與國(guó)標(biāo)(GB)“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范”的修訂。主要從事鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu),抗震、節(jié)能、減排的新建筑結(jié)構(gòu)體系的研究工作,其中有4個(gè)結(jié)構(gòu)體系經(jīng)科技部鑒定并安排在國(guó)內(nèi)推廣。獲有全國(guó)科技大會(huì)獎(jiǎng)狀、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。冶金部先進(jìn)科技工作者、西安市先進(jìn)科技工作者等。發(fā)表論文百余篇,參與編著書(shū)籍8本,編寫(xiě)行標(biāo)和地標(biāo)規(guī)程6本,推薦性標(biāo)準(zhǔn)1本。1993年3月退休后,仍志愿培養(yǎng)研究生和進(jìn)行研究。
媒體建大 | 西安9旬教授無(wú)償捐3項(xiàng)專(zhuān)利 可提高建筑抗震強(qiáng)度
教學(xué)與科研感悟姜維山自從1951年到現(xiàn)在,歷經(jīng)64年的教育教學(xué)和科研工作,獲得些粗淺的感悟。
作為大學(xué)教師,從事教育、教學(xué)、科研工作,肩負(fù)起為國(guó)家培養(yǎng)棟梁,促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng),人類(lèi)幸福目標(biāo)的重大任務(wù),對(duì)個(gè)人的修養(yǎng),業(yè)務(wù)水平的要求很高,要走在時(shí)代發(fā)展的前沿,應(yīng)當(dāng)具有超前的認(rèn)識(shí)和能力,對(duì)素質(zhì)較高的人才,要培養(yǎng)為創(chuàng)新型高級(jí)人才。
1976年唐山大地震瞬間造成20多萬(wàn)人死亡,有很多人被埋在震倒的房屋里,刺激我夜不能寐,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建筑結(jié)構(gòu)工作者都要認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)?chuàng)新出“震而不倒”的新建筑結(jié)構(gòu)。于是我認(rèn)識(shí)到要進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)抗震的重要性,立項(xiàng)進(jìn)行研究,并參加編制國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ10-89)和《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50010-2002)。
汶川地震中表明凡是按新規(guī)范設(shè)計(jì)就能減輕震害,但與抗震水平較高的國(guó)家相比,我們國(guó)家還是有差距的,例如我國(guó)規(guī)范鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)受剪承載力計(jì)算,力學(xué)概念不清,尺寸效應(yīng)沒(méi)有考慮,遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)發(fā)展拱-桁架理論的剪切承載力理論計(jì)算。至于箍筋抗剪問(wèn)題,國(guó)外已采用1100MPa的高強(qiáng)箍筋,箍筋間距減小到現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定的1/2,箍筋面積亦減小到現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定的70%,這種高強(qiáng)密配箍筋約束混凝土,改變混凝土的脆性破壞為塑性破壞性質(zhì),大大提高了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的抗震安全,也減少了鋼筋用量,獲得了抗震、節(jié)能、減排的效果。
由此例可見(jiàn),教師教學(xué)不能只看現(xiàn)在,還要跟上現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,既要教會(huì)學(xué)生具有現(xiàn)有國(guó)家規(guī)范的知識(shí),又要學(xué)生知道本學(xué)科的發(fā)展前景,才能為我們國(guó)家培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教師傳授給學(xué)生本學(xué)科的知識(shí),并要激發(fā)學(xué)生發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,既學(xué)到了過(guò)去的科學(xué)知識(shí),也能認(rèn)識(shí)發(fā)展前景,能夠在創(chuàng)新工作中做出貢獻(xiàn)。
好的大學(xué),要培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)生,可見(jiàn)對(duì)教師的要求是更高的,幾點(diǎn)感悟在于:教師教學(xué)生除課堂上做好按教學(xué)大綱講好統(tǒng)一教材,傳授知識(shí)之外,還有許多方面的要求,如眾所周知的,教育學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展,明確其重要性,只是要踏實(shí)的執(zhí)行才好。
當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)知識(shí)日新月異,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更是瞬息萬(wàn)變,人們都在享受著科技帶來(lái)的便利。相對(duì)于建筑結(jié)構(gòu),千百余年變化速度較慢,以前只是做到滿(mǎn)足人們活動(dòng)的基本要求,如今應(yīng)意識(shí)到建筑與自然方方面面的關(guān)系,并使結(jié)構(gòu)能防止自然災(zāi)害,颶風(fēng)、地震、洪澇干旱等又與自然氣候變化相關(guān),再關(guān)系到減排二氧化碳、硫等問(wèn)題都要認(rèn)識(shí),研究,解決。舉例來(lái)說(shuō),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)中應(yīng)用的鋼筋和水泥,都要排放污染物,比如生產(chǎn)一噸鋼材,就要排放二噸二氧化碳,如今我們國(guó)家大興土木建筑,鋼材用量非常之大,排放的有害氣體在污染物總量中占有很大的比重。解決這個(gè)問(wèn)題,需要我們培養(yǎng)創(chuàng)新人才。此例說(shuō)明我們要進(jìn)步,不僅要培養(yǎng)解決一般土建工程問(wèn)題的人才,還需要培養(yǎng)能夠解決抗震,節(jié)能,減排等土木建筑與自然相關(guān)問(wèn)題的人才。從前在學(xué)校,片面的認(rèn)為向?qū)W生傳授知識(shí),解決土木建筑工程需要是重要的,從而造成土木、建筑科學(xué)進(jìn)步速度趕不上信息、制造業(yè)發(fā)展,想要土木、建筑的進(jìn)步,必然要重視科學(xué)試驗(yàn)研究,它能提高教師科研水平,能夠把課程講活,學(xué)生就有興趣接受,試驗(yàn)還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,能力提高到高、深、精的程度才能具有創(chuàng)新能力,有了創(chuàng)新型人才,才能在工程中解決問(wèn)題,提出新的理念,方法,指導(dǎo)土木建筑的現(xiàn)代化發(fā)展。

1985年7月1日,姜維山老師當(dāng)選國(guó)際鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)理事(中央委員)
數(shù)十年來(lái),我們學(xué)校開(kāi)始認(rèn)識(shí)到改革鋼筋混凝土的要害問(wèn)題—裂縫、破碎、脆性破壞、肥梁胖柱等等問(wèn)題,立項(xiàng)研究約束混凝土結(jié)構(gòu)(采用高強(qiáng)1100MPa約束筋,直徑細(xì),間距?。?,研究得到成果,2014年在河北白溝建造50萬(wàn)平方米的國(guó)際箱包城項(xiàng)目,施工方法改為工業(yè)化的裝配式,施工速度快,大大節(jié)約了人力資源,初步實(shí)現(xiàn)了抗震、節(jié)能、減排、工業(yè)化的新面貌,并提前投入使用,該工程被評(píng)為國(guó)際領(lǐng)先水平,國(guó)家撥給200畝地建立推廣基地,河北省獎(jiǎng)勵(lì)建設(shè)單位200萬(wàn)元,2015年又下達(dá)再建造保定96米高層建筑,計(jì)劃今后在全國(guó)推廣約束混凝土結(jié)構(gòu)。這個(gè)成功的例子說(shuō)明理論結(jié)合實(shí)際,產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的理念是正確的。
上述約束混凝土結(jié)構(gòu)等的成功,大大鼓舞了參加研究的師生,特別是提高了學(xué)生們科學(xué)研究的興趣。自身對(duì)科研的興趣是有能量的,它會(huì)主動(dòng)克服困難,能夠堅(jiān)持長(zhǎng)期進(jìn)行科學(xué)研究。我們的團(tuán)隊(duì)在完成一般教學(xué)任務(wù)外,堅(jiān)持科學(xué)研究,先后解決許多實(shí)際問(wèn)題,例如1956年研究解決了西安地區(qū)濕陷性黃土地基浸水造成窗間墻出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)100cm的裂縫,采用外包鋼筋混凝土套或鋼板條砂漿套加固,修復(fù)了西安建筑科技大學(xué)、西安交通大學(xué),長(zhǎng)安大學(xué)、無(wú)線(xiàn)電學(xué)校等學(xué)校的教學(xué)樓,保證了學(xué)生能夠安全上課;60年代研究火電廠(chǎng)裝配式鋼筋混凝土廠(chǎng)房結(jié)構(gòu),獲得1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)狀,其中鋼筋混凝土框架剛性插入式柱接頭的成果在新疆紅雁池電廠(chǎng)應(yīng)用,加快了該廠(chǎng)的建造速度;山西大同采用鋼梁混凝土柱廠(chǎng)房框架梁自重減輕了90%,提高了廠(chǎng)房抗震性能;影響最大的是韓城電廠(chǎng)因山體滑坡造成廠(chǎng)房柱子損壞,使工廠(chǎng)停止發(fā)電,影響了關(guān)中以北地區(qū)的所有供電,當(dāng)時(shí)國(guó)家沒(méi)有重建電廠(chǎng)的經(jīng)費(fèi),國(guó)務(wù)院總理批示發(fā)揮西安高校教師的智慧,設(shè)法解決,我校承擔(dān)了該項(xiàng)任務(wù),采用型鋼約束已裂混凝土柱,三個(gè)月時(shí)間解決了許多困難問(wèn)題,成功完成了加固任務(wù),恢復(fù)了電廠(chǎng)正常發(fā)電,僅加固方法采用材料的改進(jìn)(研究復(fù)合灌漿料代替環(huán)氧樹(shù)脂)就能節(jié)省700萬(wàn)元。2014年河北省白溝國(guó)際箱包城采用約束混凝土結(jié)構(gòu),綜合使用了多方面的科研成果,表現(xiàn)出產(chǎn)、學(xué)、研的綜合力量。
2015年10月12日,88歲的姜維山老師與研究生一起進(jìn)行混凝土澆筑(攝于西安建大結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室)
適應(yīng)時(shí)代要求,做教師的需要學(xué)習(xí)“伯樂(lè)”,善于識(shí)別“千里馬”,在許多學(xué)生當(dāng)中,識(shí)別優(yōu)秀學(xué)生,而后有意識(shí)的培養(yǎng)它,從高要求。我本著這個(gè)理念,曾對(duì)選中人進(jìn)行試探性工作。舉例:鼓勵(lì)培養(yǎng)劉維亞參加世界大學(xué)生混凝土專(zhuān)題競(jìng)賽,論文題目是“計(jì)算機(jī)在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工中的應(yīng)用”榮獲第一名,該生在工程界工作,現(xiàn)在是超限工程審查委員(超限是超出國(guó)家規(guī)范限制以外)具有創(chuàng)新性的工程;白力更在80年代畢業(yè)論文是鋼筋混凝土構(gòu)件剪切極限承載力拱和桁架理論分析,2013年制定《高強(qiáng)箍筋混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(CECS356:2013),其中的理論分析法在國(guó)內(nèi)是創(chuàng)新領(lǐng)先的;劉玉擎領(lǐng)先進(jìn)行了型鋼混凝土梁柱節(jié)點(diǎn)試驗(yàn)研究,其成果列入型鋼混凝土結(jié)構(gòu)規(guī)范中;王秋維斜配型鋼混凝土柱和節(jié)點(diǎn)試驗(yàn)研究獲發(fā)明專(zhuān)利;學(xué)生丁煥龍創(chuàng)新提出型鋼混凝土雙向偏心受壓框架柱和轉(zhuǎn)換柱的計(jì)算公式被組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范所選用,與世界有名的N.V.Nitikin, 尼克勒公式并列;李玉林矩形螺旋箍約束混凝土論文全國(guó)領(lǐng)先;馬宏偉的約束混凝土柱鋼梁節(jié)點(diǎn)的論文被世界三大檢索機(jī)構(gòu)檢索;夏敬謙設(shè)計(jì)了北京火車(chē)站雙曲扁殼屋蓋(號(hào)稱(chēng)十大建筑)等等表現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才苗子是可行的。

姜維山教授(中)與學(xué)生劉維亞(左一)合影
教育和科研工作會(huì)提高本人的工作興趣,成果無(wú)論大小,都會(huì)使人興奮,滋生幸福感,持之以恒的腦力勞動(dòng),有益于本人身體的健康長(zhǎng)壽,一息尚存,決不放松。我還夢(mèng)想系統(tǒng)的完成約束混凝土結(jié)構(gòu),特別是剪切約束,混凝土收縮約束以及溫差約束。對(duì)于近年來(lái)完成的四個(gè)新結(jié)構(gòu)體系(約束混凝土結(jié)構(gòu)體系、混合結(jié)構(gòu)體系、壁式框架結(jié)構(gòu)體系、復(fù)合墻結(jié)構(gòu)體系),這些新結(jié)構(gòu)體系都具有抗震、節(jié)能、減排的優(yōu)越性,力爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣應(yīng)用,對(duì)建筑結(jié)構(gòu)改革做出貢獻(xiàn)。——選自《甲子六書(shū)·名師篇》(有刪改)斯人已逝,風(fēng)范長(zhǎng)存深切緬懷,銘記師恩往期精彩推薦“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(一)“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(二)“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(三)“四有”好老師!西安建大優(yōu)秀主講教師感言(四)建大·歷史·文化建大西遷史丨書(shū)信見(jiàn)證西遷丨文明校園創(chuàng)建丨開(kāi)學(xué)第一課丨建大史上第一丨建大先生丨青春為祖國(guó)歌唱丨“被”你暖到丨青春戰(zhàn)疫丨建大藏寶圖丨打開(kāi)《筑夢(mèng)之門(mén)》丨我的名字叫建大丨師德豐碑陳紹蕃丨深切緬懷徐德龍丨古文版建大賦丨《建筑生僻字》出品:黨委宣傳部來(lái)源:《甲子六書(shū)》《西安建大報(bào)》編輯:王俊 翔子審核:宋陽(yáng)

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