這樣“乘風(fēng)破浪”的霄姐,你鎖了嗎!十佳班主任、教學(xué)能手、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人......

?智能總結(jié)化學(xué)化工學(xué)院乘風(fēng)破浪最美人物專訪—魏霄
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乘
風(fēng)
破
浪
最
美
人物專訪—魏霄

她是學(xué)生口中的霄姐
是教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)能手
是上海交通大學(xué)十佳優(yōu)秀班主任
是李蘭馨優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者
曾獲得
上海交通大學(xué)第三屆青教賽一等獎(jiǎng)
上海交通大學(xué)晨星學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等
她堅(jiān)持以身立教、以研促教
下面讓我們一起了解這位“乘風(fēng)破浪”的霄姐吧
1、三尺講臺(tái)小,心中講臺(tái)大
“教師必須具備成熟的心智,眼光要能夠超越‘樹頂’,看見成片的‘森林’,并具有異乎尋常的清晰思維,入木三分的言辭和激情四溢的表達(dá)?!惫鸬那靶iL(zhǎng)阿伯特·勞倫斯·洛厄爾先生說過的這句話一直是魏霄老師在教學(xué)方面的奮斗目標(biāo)。

她主講的《無機(jī)與分析化學(xué)》和《自然科學(xué)基礎(chǔ)》兩門課程均為我校自然科學(xué)試驗(yàn)班大一新生的課程,因此魏老師在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的時(shí)候,不僅著眼于知識(shí)的傳授,還立足于科學(xué)精神的引導(dǎo)和化學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。為了能讓學(xué)生們盡快從高中的學(xué)習(xí)模式切換出來適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,魏老師的課堂總是形式豐富、妙趣橫生的。學(xué)生的自我展示、小組競(jìng)賽、理論實(shí)驗(yàn)、熱點(diǎn)話題討論等環(huán)節(jié)讓同學(xué)們充滿了參與感。而且她的教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)幽默,往往將自己本碩博階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)歷,以故事的形式講給同學(xué)們,使同學(xué)們對(duì)化學(xué)科學(xué)的研究工作充滿了向往。

多次參加培訓(xùn)競(jìng)賽
她還在課外為學(xué)有余力以及熱愛化學(xué)的學(xué)生們推薦研究團(tuán)隊(duì)、提供實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),和他們一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,激發(fā)大家的學(xué)術(shù)志趣。她經(jīng)常在課堂上和學(xué)生們分享讀過的科普或文學(xué)作品,也會(huì)和學(xué)生們約定用優(yōu)異的考試成績(jī)來?yè)Q取她演唱經(jīng)典的俄語歌曲,用人文情懷來實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)中的價(jià)值引領(lǐng)。
2、亦師亦友的魏老師
2012年,魏霄老師擔(dān)任了化學(xué)化工學(xué)院本科F1211001的班主任。在擔(dān)任班主任期間,她總是在潛移默化中以榜樣力量教育學(xué)生。她在開學(xué)初始的班會(huì)上就對(duì)同學(xué)們說:“也許我沒辦法教會(huì)你們什么高強(qiáng)的本領(lǐng),但我會(huì)和你們交流我走過的路和我對(duì)生活的感悟,希望你們能用美好的眼睛和心靈去學(xué)習(xí)、去生活?!?/span>
本科四年,魏老師一直以“霄姐”的身份陪伴F1211001的孩子們。各種班級(jí)活動(dòng),魏老師總是和學(xué)生們?cè)谝黄?。足球賽、籃球賽,她是學(xué)生們的忠實(shí)球迷,并為班級(jí)球隊(duì)購(gòu)置球服;她和學(xué)生們一起春游、K歌、包餃子、過生日……在學(xué)生眼里,她是知心姐姐。無論是做思想工作,還是慷慨解囊,她總是在第一時(shí)間為遇到困難的同學(xué)排憂解難。她不斷引導(dǎo)學(xué)生要懂得感恩,謙虛自信,知足常樂。在她身上,學(xué)生們總是能感受到樂觀、向上的正能量。她關(guān)心班級(jí)同學(xué)學(xué)業(yè),帶領(lǐng)同學(xué)們建立學(xué)習(xí)小組,朋輩互助,共同進(jìn)步;

為同學(xué)們爭(zhēng)取參加院士午餐會(huì),推薦同學(xué)到優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)參加科研項(xiàng)目、旁聽博士生論壇等活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)術(shù)志趣,樹立投身科研的遠(yuǎn)大理想。
在她的帶領(lǐng)下,F(xiàn)1211001班碩果累累。五位同學(xué)直升本校研究生,羅龍飛保送北京大學(xué)博士生,多位同學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部;在化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中,班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)金奪銀,還獲得化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

很多同學(xué)在本科畢業(yè)后,也一直和魏老師保持聯(lián)系,在遇到人生難以抉擇的問題時(shí)希望和魏老師聊一聊。本科畢業(yè)前夕魏老師組織班級(jí)同學(xué)們給未來的自己寫了“時(shí)光信”。從2016年畢業(yè)至今時(shí)光信寄出了一封又一封,并且都伴隨著魏老師的寄語,即便畢業(yè)了,魏老師也一直在關(guān)心著F1211001班每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。

魏霄老師的付出,不僅得到了班級(jí)同學(xué)的喜愛,也得到了學(xué)院和學(xué)校的認(rèn)可。由于F1211001在各方面的突出表現(xiàn),魏老師獲得了2015年度的“優(yōu)秀班主任”和“十佳班主任”稱號(hào)。
3、“以身立教,其身亡而其教存”
——科研育人雙結(jié)合
“德高為范,博學(xué)為師”。魏老師認(rèn)為,作為高校的教師,專業(yè)素養(yǎng)是確保教學(xué)和科研質(zhì)量的基石。只有緊跟科學(xué)前沿,不斷加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代教學(xué)模式和方法的思考和總結(jié),才能獲得受教本科生的青睞和指導(dǎo)研究生的認(rèn)可。魏霄老師的科研工作主要是在小分子的催化轉(zhuǎn)化、光解水獲取氫氣和氧氣等新能源的開發(fā)和利用體系中研究光生電荷的微觀行為機(jī)制,并指導(dǎo)高效光活材料和器件的設(shè)計(jì)制備。
近年來,她相繼主持、參加了多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及973項(xiàng)目,發(fā)表SCI論文50 余篇,申請(qǐng)中國(guó)發(fā)明專利 6 項(xiàng),參與了三本專業(yè)書籍專章的編寫。并將取得的科研成果反哺到教學(xué)工作中,通過科研工作審視、梳理教學(xué)工作的切入點(diǎn),以研促教,使科研和教學(xué)工作能夠協(xié)調(diào)發(fā)展。2016年度獲得李蘭馨優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng),2018年度入選上海交通大學(xué)晨星學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。
在科研工作中,魏老師也十分注重研究生的育人工作。她認(rèn)為學(xué)術(shù)能力和人格養(yǎng)成是研究生培養(yǎng)工作中同等重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)。她秉持著“以身立教,其身亡而其教存”的理念與研究生們相處。因此,魏老師的學(xué)生總是和她有著別樣親厚的感情。畢業(yè)的師兄師姐們總是叮囑新入學(xué)的師弟師妹:“魏老師身體不好,要多多照顧她”,也使得魏老師成為非常受學(xué)生喜愛的導(dǎo)師。
人物簡(jiǎn)介:魏霄

魏霄,副教授,化工學(xué)院教學(xué)發(fā)展分中心副主任,化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)助理,曾獲上海交通大學(xué)第三屆青教賽一等獎(jiǎng),上海交通大學(xué)第三屆青教賽教學(xué)能手獎(jiǎng),化工學(xué)院第二屆教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),上海交通大學(xué)十佳班主任/優(yōu)秀班主任,上海交通大學(xué)李蘭馨優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng),上海交通大學(xué)晨星學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,協(xié)助管理化學(xué)化工學(xué)院本科教學(xué)的相關(guān)工作,參與自然科學(xué)試驗(yàn)班、強(qiáng)基計(jì)劃化學(xué)方向等培養(yǎng)計(jì)劃的修訂。
組織化學(xué)化工學(xué)院2018、2019年度課程評(píng)估,推進(jìn)化學(xué)基礎(chǔ)類課程的分層次教學(xué)教改項(xiàng)目等一系列與人才培養(yǎng)緊密相關(guān)的工作。擔(dān)任積極參與《大學(xué)化學(xué)》的課程改革和TBL式教學(xué)研究等各類教學(xué)研討、交流活動(dòng),組織教學(xué)工作坊,并積極推動(dòng)化學(xué)化工學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽的有效開展。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,深入調(diào)研國(guó)內(nèi)外一流高效和一流化學(xué)學(xué)科的本科人才培養(yǎng)模式,積極推進(jìn)化學(xué)專業(yè)綜合改革。近三年來,魏霄老師參與、組織化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)的各類調(diào)研活動(dòng)50余次,撰寫/起草人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)科評(píng)估等申報(bào)書、報(bào)告、問題分析等材料20余份。
魏老師堅(jiān)信:教育無小事。為教師做好服務(wù)工作,也是全方位育人的重要一環(huán)。
01
主要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)
2011-2017 《結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)論》 平均15學(xué)時(shí)/年
2016年至今《無機(jī)與分析化學(xué)》 64學(xué)時(shí)/年
2019年 《自然科學(xué)基礎(chǔ)》 32學(xué)時(shí)/年
2013-2019 《大學(xué)化學(xué)原理實(shí)驗(yàn)》 32學(xué)時(shí)/年
《大學(xué)化學(xué)》課程改革的專題模塊、《元素化學(xué)》等課程的教學(xué)工作
02
主持的教學(xué)改革項(xiàng)目
2019.09-2022.08 化學(xué)專業(yè)綜合教學(xué)改革探索,上海交通大學(xué)課程教學(xué)改革項(xiàng)目。
2018.07-2019.06 “知行合一”的研究式教學(xué)模式探索:理論課和實(shí)驗(yàn)課的協(xié)同策略,上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展基金。
03
近年來承擔(dān)或參與的科研項(xiàng)目
2017.1-2020.12 國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目
2013.1-2015.12 國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目
2018.1-2022.12 國(guó)家重點(diǎn)國(guó)際(地區(qū))合作研究項(xiàng)目
2014.1-2018.12 國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目
2013.1-2017.12 國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目
功能無機(jī)材料化學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題
平野研究所/日本三菱化學(xué)公司項(xiàng)目
04
編寫書籍
《Modern Inorganic Synthetic Chemistry》(Chapter 18),Elsevier,2016
《分子篩與多孔材料化學(xué)(第二版)》第九章,科學(xué)出版社,2015
《納米孔材料化學(xué)》第八章,科學(xué)出版社,2013
(本文轉(zhuǎn)載自上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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