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會(huì)議通知

會(huì)議議程

虛擬教研室介紹

加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，全面提高教師教書育人能力，是推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。為了貫徹落實(shí)“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)文件精神，教育部于2021年7月啟動(dòng)首批虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)工作，探索“智能+”時(shí)代新型基層教學(xué)組織的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)路徑、運(yùn)行模式等，并引導(dǎo)教師回歸教學(xué)、熱愛教學(xué)、研究教學(xué)，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

作為教育部首批唯一的財(cái)務(wù)管理專業(yè)虛擬教研室，本教研室由中國人民大學(xué)商學(xué)院王化成教授負(fù)責(zé)，核心成員單位包括北京大學(xué)在內(nèi)的12家高校，以及中國人民大學(xué)出版社等在內(nèi)的3家企事業(yè)單位，共同參與虛擬教研室創(chuàng)建工作，并初步形成了“跨區(qū)域、多層次、有特色”的全國性財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)課程的虛擬教研平臺(tái)。

在面向新經(jīng)濟(jì)、服務(wù)新文科的背景下，財(cái)務(wù)管理課程虛擬教研室立足于未來財(cái)會(huì)人才的“1+9”的能力框架，一方面，構(gòu)建“1+3+12+n”的運(yùn)作模式，充分發(fā)揮核心成員的示范引領(lǐng)作用，并催生輻射全國性效應(yīng)；另一方面，基于交叉融合的理念，組建“四融合”的虛擬教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期組織全國性的師資培訓(xùn)交流，以優(yōu)質(zhì)師資和豐富的教學(xué)資源輻射全國，提升合作院校的“造血功能”。