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強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手 l 中國人民大學(xué)商學(xué)院、新聞學(xué)院“MBA+互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”課程包報(bào)名正式啟動!

中國人民大學(xué)商學(xué)院
2022-07-02 19:04 瀏覽量: 3530
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強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手 l 中國人民大學(xué)商學(xué)院、新聞學(xué)院“MBA+互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”課程包報(bào)名正式啟動!

商學(xué)院、新聞學(xué)院兩大學(xué)院攜手合作

工商管理、新聞傳播學(xué)兩大A+

一級學(xué)科強(qiáng)強(qiáng)碰撞

全明星師資陣容保駕護(hù)航

“厚基礎(chǔ)”與“強(qiáng)專業(yè)”深度兼容

“MBA+互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”

2018年,人大商學(xué)院與新聞學(xué)院聯(lián)合推出跨學(xué)院合作項(xiàng)目“MBA+互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”課程包,為商學(xué)院MBA項(xiàng)目打造“MBA+”戰(zhàn)略構(gòu)架又添一重要舉措。該課程包在優(yōu)化MBA學(xué)生綜合管理能力、踐行“寬口徑培養(yǎng)”的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化學(xué)生對“互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”方向?qū)嵺`能力的“縱深化開發(fā)”,旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代傳播理念,掌握大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用方法,能夠適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會對于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的高層次管理人才。

“MBA+互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”課程包面向商學(xué)院2022級MBA擬錄取同學(xué)及新聞學(xué)院2022級新聞與傳播專業(yè)擬錄取同學(xué)。雙方學(xué)院各派出學(xué)生到對方學(xué)院攻讀課程包內(nèi)的選修課作為專業(yè)方向,畢業(yè)時(shí)互發(fā)方向課程學(xué)習(xí)證書。MBA學(xué)生需按MBA培養(yǎng)方案的要求,在必修課的基礎(chǔ)上,完成新聞學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”課程包中的6學(xué)分以及不少于8學(xué)分的商學(xué)院MBA選修課,并通過學(xué)位論文答辯,可獲得工商管理碩士畢業(yè)證、學(xué)位證及新聞學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”學(xué)習(xí)證書。

#

報(bào)名范圍及報(bào)名時(shí)間

范圍:2022級MBA擬錄取同學(xué)

時(shí)間:2022年7月1日—7月7日

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報(bào)名方式及名額

報(bào)名:文末點(diǎn)擊“閱讀原文”,填寫麥客表單進(jìn)行報(bào)名。

名額:25人

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篩選方式及錄取

篩選:依據(jù)2022年全國聯(lián)考成績擇優(yōu)錄??;若全國聯(lián)考成績相同,按面試成績排序錄取。

名單公布時(shí)間:7月10日前

請注意:入選課程包的同學(xué)若有特殊原因需退出課程包,請務(wù)必于2022年9月8日—9月10日中午12點(diǎn)聯(lián)系mbapy@rmbs.ruc.edu.cn申請,郵件主題請標(biāo)注“新聞學(xué)院課程包退出申請”,中心將根據(jù)規(guī)則遞補(bǔ)。

新聞學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”課程包介紹

《新媒體研究》

2學(xué)分 1學(xué)期

授課教師:黃河、彭蘭

從技術(shù)主義視角介紹新媒體的歷史脈絡(luò)和前沿理論、前沿方法,使學(xué)生掌握新媒體演變背后的機(jī)制和未來發(fā)展趨勢。

《危機(jī)傳播管理》

2學(xué)分 1學(xué)期

授課教師:黃河、張迪

從危機(jī)、危機(jī)管理、危機(jī)管理者到危機(jī)傳播管理,探討危機(jī)從產(chǎn)生到修復(fù)過程中溝通、傳播所起的作用,學(xué)生將學(xué)習(xí)到組織危機(jī)和危機(jī)管理的基本規(guī)律,掌握應(yīng)對組織危機(jī)的傳播和溝通手段。

《數(shù)據(jù)新聞與數(shù)據(jù)可視化》

2學(xué)分 2學(xué)期

授課教師:方潔

講授數(shù)據(jù)新聞報(bào)道的基本規(guī)律和方法。具體包括什么是數(shù)據(jù)新聞,到哪里找數(shù)據(jù),從新聞的視角看數(shù)據(jù),新聞編輯室里的數(shù)學(xué),如何應(yīng)用數(shù)據(jù)可視化等基本業(yè)務(wù)理論和操作方法。通過案例教學(xué)、課內(nèi)外練習(xí),使學(xué)生掌握并能夠熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)新聞報(bào)道的基本技能,適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的新聞工作的需要。

《計(jì)算廣告與媒介策略》

2學(xué)分 2學(xué)期

授課教師:趙小曼

以技術(shù)為導(dǎo)向,以算法為基礎(chǔ),以數(shù)據(jù)為核心的在線廣告策略深刻影響著整個(gè)廣告市場。本課程幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)廣告全貌,了解在線廣告的商業(yè)邏輯和產(chǎn)品目標(biāo),有針對性地討論其中的算法和架構(gòu)問題,數(shù)據(jù)的加工、利用與交易,從而更好地設(shè)計(jì)媒介策略,找到最優(yōu)的廣告方案。

《創(chuàng)意傳播案例分析》

2學(xué)分 2學(xué)期

授課教師:林升棟

以感受力、判斷力與創(chuàng)新思維的協(xié)同提高為指向,通過對各類作品的觀摩、分析及研討,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意傳播和整合設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的提升。

注:課程如有變化,以后續(xù)教務(wù)通知為準(zhǔn)。

內(nèi)容編輯:凌墨

(本文轉(zhuǎn)載自中國人民大學(xué)商學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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