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MBA職業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃

我們了解個(gè)人職業(yè)發(fā)展路徑，清晰自己職業(yè)發(fā)展方向嗎？我們?nèi)绾畏糯驧BA學(xué)習(xí)價(jià)值助力下一步的職業(yè)發(fā)展？如何確定下一步MBA的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃？

為幫助2022級MBA新生更好、更早地開展個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，6月25日，“MBA Orientation——明德篤行2022”入學(xué)導(dǎo)向系列活動(dòng)之職業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃首場活動(dòng)正式拉開帷幕。北京大學(xué)心理學(xué)碩士、資深職業(yè)生涯規(guī)劃專家王鵬老師在線進(jìn)行了《MBA如何助力職業(yè)發(fā)展》的主題分享。

職業(yè)發(fā)展路徑三階段

職業(yè)發(fā)展路徑的第一階段是處于崗位競爭的金字塔底座，員工需要不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和工作價(jià)值，從新員工到骨干再進(jìn)階到崗位精英，為下一個(gè)階段做好業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

職業(yè)發(fā)展路徑的第二階段則處于轉(zhuǎn)型試崗狀態(tài)，員工需主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型的必經(jīng)時(shí)期；除了保持正常的工作KPI以外，員工還需向管理思維轉(zhuǎn)變，補(bǔ)足管理能力，為后續(xù)晉升做足準(zhǔn)備。

職業(yè)發(fā)展路徑的第三階段走入一個(gè)分水嶺：管理路徑或者專家路徑，已經(jīng)進(jìn)入第三階段的員工在提升管理能力和專業(yè)能力的同時(shí)更應(yīng)開闊視野，突破瓶頸。

管理路線兩大核心要素

信任和擔(dān)責(zé)

向管理路徑發(fā)展的同學(xué)需要掌握兩大核心：信任和擔(dān)責(zé)。

信任是管理上升中必不可少的要素。王鵬老師通過職場信任四層級分解職場間的親密程度。基層中層管理者基于忠誠度和能力的基礎(chǔ)上逐級地與領(lǐng)導(dǎo)建立信任關(guān)系，提升與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)度，更好地理解領(lǐng)導(dǎo)的管理思路。

擔(dān)責(zé)能力是作為領(lǐng)導(dǎo)者需關(guān)注的業(yè)務(wù)核心能力、創(chuàng)新能力、資源整合能力和支援協(xié)調(diào)能力。

專家路徑發(fā)展的三大核心能力

經(jīng)驗(yàn)力、公信力、表達(dá)力

向?qū)＜衣窂桨l(fā)展的三大核心是提升經(jīng)驗(yàn)力，保持公信力，提升表達(dá)力。專家發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)力指的是深耕其行業(yè)，尤其是新領(lǐng)域、非標(biāo)化產(chǎn)品領(lǐng)域，提升解決問題的能力；專家發(fā)展過程中，應(yīng)保持發(fā)表專利或論文，獲得相應(yīng)領(lǐng)域平臺(tái)背書和公信力；提升表達(dá)力則是專家發(fā)展中的重要一環(huán)，面向大眾多曝光，多表達(dá)，獲認(rèn)可。

最后，王鵬老師通過回復(fù)同學(xué)們提出的問題，指出了MBA學(xué)習(xí)重點(diǎn)如何匹配未來變現(xiàn)計(jì)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)榧磳㈤_始的MBA學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，更加準(zhǔn)確地做好職業(yè)規(guī)劃。

預(yù)告

MBA職業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃 第二場

2022年7月9日 敬請期待

文字：2022級擬錄取 李申、林之夢