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作者｜黃達 中國人民大學原校長、中國金融學會名譽會長

文章 |《中國金融》2021年第8期

4月5日，知道羅伯特·蒙代爾教授逝世了，總覺得他在我的心里留下了很深沉的東西……

我和他的交往開始于上世紀90年代中葉。那時有一個中美經(jīng)濟學教育交流項目（全名很長：美國福特基金會支持的美中經(jīng)濟學教育與研究委員會為一方，中國國家教委支持的中美經(jīng)濟學教育交流委員會為另一方，雙方共同執(zhí)行的中美經(jīng)濟學教育交流項目），我一直以中美經(jīng)濟學教育交流委員會主席的名義主持這個項目。

這個交流項目中有一個關鍵性的子項目：一年制的經(jīng)濟學培訓班。培訓班主要設在中國人民大學，1985～1995年連續(xù)辦了十期；其間在復旦大學同時辦過三期。這個班主要是請西方的教授按照西方大學的教學模式講授西方經(jīng)濟學；對象是從全國大學選拔的能聽懂英語教學的優(yōu)秀在校碩士生和青年經(jīng)濟學教師。先后共有六百多名學員參與培訓。辦學效果極好，在國內(nèi)外均有很大的影響。

蒙代爾是1995年春季學期——也就是延續(xù)了十年的這個培訓班的最后一個學期——聘請的兩位外籍教授之一。雖然距離他獲得1999年諾貝爾經(jīng)濟學獎還有4年，但他已經(jīng)是世界上知名的頂級教授了。

最初與他接觸時，我們告訴他聘金只相當于普通教授水平，但他還是決然應聘。能夠聘請到這樣高級別的教授，我們非常高興。開課后，學員對他反映極好：講授質量高，對教學各個環(huán)節(jié)的組織極其認真負責，毫無大牌教授的架子。

不久，他主動找我說，應聘前對這個經(jīng)濟學培訓班是有所了解的，它不僅得到多方的積極贊譽，并且也經(jīng)過國際知名專家評估并獲得了高度肯定。親臨其境，更感到這是一個極好的開展經(jīng)濟學教育交流的形式，也是中國之所必需，但為什么不能繼續(xù)辦下去？我告訴他，為了繼續(xù)這個項目，我們進行了長期的爭取，但沒有爭取到福特基金會延長資助的承諾，而我們自身也無力籌集繼續(xù)舉辦的財力。他隨即造訪了福特基金會，無果。

很快，他就形成了一個新設想，即通過自己的影響籌資組建“北京高級經(jīng)濟學院”，并擬出了極為詳盡的方案。隨后的一年左右時間，他聯(lián)系了許多美國的財團爭取資助；其間還介紹前美聯(lián)儲主席沃爾克到中國人民大學找我，希望沃爾克能支持這項籌資活動。遺憾的是一再未能落實，但他一直沒有放棄。2000年初，我借訪美機會到他紐約哥倫比亞大學的家中做客，知道他依然沒有放棄籌資的努力。

那些年，他與中國的大學和科研機構等組織同時開展了多項合作。

其中，與中國人民大學有兩項合作：一是2001年開始，他與我共同冠名一個講座——“黃達—蒙代爾經(jīng)濟學講座”，請世界著名學者到中國人民大學的這個講座講學；二是2002年開始，設立了“黃達—蒙代爾優(yōu)秀博士論文獎”。

蒙代爾是一位典型的西方大學的經(jīng)濟學教授，同時也是深諳政治的人士。

他的《蒙代爾經(jīng)濟學文集》（中文版，中國金融出版社出版，下稱《文集》）里有這樣一句話：“我的基本主題是：政治事件和經(jīng)濟事件相互作用、互為因果，國際貨幣體系演變發(fā)展最充分地展示了這種雙向作用。”應該說，他《文集》里的文章處處反映出半個世紀以來國際政治經(jīng)濟的風云變幻；也可以說只有結合國際政治經(jīng)濟風云變幻的大形勢，才有可能真正深入解讀他的“貨幣”主張。

這樣一位并非不問政治的人士，為什么對中國這個“異類”國度發(fā)展經(jīng)濟學教育極為關心并給予誠心誠意的支持？我無力作出透徹的、本質的分析。不過想來想去，也有一個并無十分把握但也難以排除的想法：我總覺得，他對中國發(fā)展經(jīng)濟學教育的關心是與他作為一個學者，作為一個教授，全心全意追求學術上的真理分不開的。

在與蒙代爾的交往中，我深切感受到他一直是個一心一意追求推動經(jīng)濟學向其完美境界發(fā)展的學者。

從他的《文集》中大體可以了解他為世人所贊譽的模型、理論論點，其醞釀、展開、深化、升華的脈絡清晰可循，篇篇充滿著持續(xù)不懈追求真知的氣韻。也許應該承認，有著學者、教授名銜的中外人士，并非全都具有這樣的品德。

正是全心全意追求學術上的真知，才會突破政治的、社會的世俗藩籬，而有一個更寬廣、更高遠、更通透、更清純、更執(zhí)著、更深沉的境界，來觀察、來認知外部世界，來指導、來規(guī)范自己的行為，從而會為一個更崇高的目標——比如中國古圣先賢理想的大同，比如現(xiàn)代日益受到關注的人類命運共同體，人與自然的和諧發(fā)展——而愿意奉獻自己的力量……

他對中國經(jīng)濟學教育的關心是否可以循著這樣的思路去理解？但無論如何，他對中國經(jīng)濟學科建設的執(zhí)著情分，應當感謝，應當尊敬！

羅伯特·蒙代爾教授千古！