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榜樣人物丨亦師亦友,用心交流——曹聰慧老師專訪

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院
2021-01-04 14:41 瀏覽量: 2831
?智能總結(jié)

“太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師?!币粋€個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是她深沉的愛和燦爛的笑容。下面請同學(xué)們跟隨馬里奧的腳步,一起走近本期的榜樣人物——曹聰慧老師。 個人簡介...

“太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師?!币粋€個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是她深沉的愛和燦爛的笑容。下面請同學(xué)們跟隨馬里奧的腳步,一起走近本期的榜樣人物——曹聰慧老師。

個人簡介

曹聰慧,女,碩士研究生,講師。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷:學(xué)士:2004年9月-2008年7月于河北工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院就讀。碩士:2008年9月-2011年3月于同濟大學(xué)土木工程學(xué)院橋梁與隧道工程專業(yè)就讀。

工作經(jīng)歷:2011年5月-2012年2月,利比投資咨詢有限公司(上海分公司),從事造價工作。2012年3月-2014年4月,同濟大學(xué)建筑設(shè)計研究院(集團)有限公司,從事概預(yù)算工作。

2015——至今,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教師。主要研究方向:工程管理與技術(shù)經(jīng)濟。

主持或參加項目:(1)財經(jīng)類院校工程管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,2016年立項,校級教學(xué)研究項目,已結(jié)項,主持人。(2)研究教學(xué)改革與研究項目(學(xué)科競賽),2016年立項,學(xué)科競賽,已結(jié)項,主持人。(3)研究教學(xué)改革與研究項目(學(xué)科競賽),2017年立項,學(xué)科競賽,已結(jié)項,項目負責人。(4)基于創(chuàng)新理念的管理科學(xué)與工程類專業(yè)融合校外實踐基地建設(shè)研究,2017年校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究與實踐項目,已結(jié)項,參與。(5)管理科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)核心課程協(xié)同教學(xué)模式的構(gòu)建,2017-2018年度河北省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目,已結(jié)項,參與。

(6)新經(jīng)濟形式下財經(jīng)類院校工程管理專業(yè)BIM實訓(xùn)課程教學(xué)改革研究與應(yīng)用,2020年立項,校級重點教研項目,在研,主持人。

代表性成果:帶領(lǐng)學(xué)生參加六屆全國BIM算量大賽決賽(2020年改名為數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽),其中2016年指導(dǎo)學(xué)生獲得全國BIM算量大賽全能賽一等獎、常規(guī)賽二等獎、安裝挑戰(zhàn)賽一等獎和BIM招標項目管理挑戰(zhàn)賽二等獎。2017年獲得全能賽一等獎、建筑工程BIM計量及計價專項一等獎,BIM5D施工項目成本管理專項一等獎。2020年指導(dǎo)12名學(xué)生組成4隊代表河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)參加中國建設(shè)教育協(xié)會舉辦的2020年數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽,榮獲數(shù)字建筑BIM一體化工程管理綜合應(yīng)用賽項團隊一等獎1項,團隊二等獎3項;基于BIM的招標文件編制、基于BIM的施工管理專項一等獎共6項,被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

獲獎圖集

馬里奧十分開心

采訪到了曹老師

接下來讓我們看看具體內(nèi)容吧!

Q1

對于師生關(guān)系,您有什么看法和建議?

曹老師:我的看法是亦師亦友,作為老師要為人表率,要嚴格要求自己,增加專業(yè)思考的深度和廣度,不斷充實和提升自己。對于學(xué)生,除了最基本的要求之外,學(xué)生還應(yīng)不斷提升自己,突破自我。

Q2

作為教師,您認為應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些能力?

曹老師:大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)兩方面的能力。一方面是學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力并不是指一個人獲得了多少知識,更重要的是看一個人學(xué)習(xí)的能力獲得了多少。因為在這大學(xué)四年之中需要不斷地提高學(xué)習(xí)能力,比如一些同學(xué)大四開始考研或者是畢業(yè)后考各種專業(yè)類證書,考察的就不是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識的能力,而是學(xué)習(xí)各種知識的能力。學(xué)習(xí)的能力一定要有,并且要不斷提高。另一方面就是社交能力。大學(xué)有很多社團等組織,大家積極參加并融入進去,就可以很好地提高社交能力。

Q3

對學(xué)生學(xué)習(xí)方法您有哪些建議?

曹老師:一是學(xué)習(xí)做好計劃,比如一天看多少頁書,一周學(xué)多少知識;二是學(xué)會歸納總結(jié),比如可以用思維導(dǎo)圖將所學(xué)知識聯(lián)系起來。數(shù)學(xué)和英語一定要重視,數(shù)學(xué)在以后用途廣泛,英語在某些工作中十分重要,如果去國外深造,英語更是必須要掌握的一門語言。

Q4

隨著近幾年來我國建筑行業(yè)的飛速發(fā)展,對工程管理專業(yè)人才有著迫切的需要。那對于工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)您有什么看法呢?

曹老師:我覺得除了關(guān)注個人之外,學(xué)生還應(yīng)該關(guān)注國家政策,知曉國家形勢,多看與專業(yè)相關(guān)的紀錄片、專業(yè)論文,關(guān)注專業(yè)發(fā)展前沿,緊跟時代步伐,關(guān)注國家本專業(yè)的發(fā)展動向。

Q5

您對學(xué)生有哪些人生建議和期望?

曹老師:專業(yè)知識是基礎(chǔ),一定要將基礎(chǔ)打牢,不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)。找工作時找準方向定位并為之努力,不斷積累自己的經(jīng)驗,同時也要培養(yǎng)一項自己的興趣愛好來適當釋放壓力。

曹老師在采訪過程中講到最多的是學(xué)習(xí)。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,活到老學(xué)到老,樹立明確的目標并堅持不懈為之奮斗。最后十分感謝曹老師接受我們的采訪!看到這里,你是不是對曹老師有了更深的了解呢?歡迎大家點贊留言!

撰稿丨王春靜

排版丨李雪妍

編輯丨李亞霏

責任編輯丨張欣洋

管理科學(xué)與工程學(xué)院團委新媒體中心出品

內(nèi)容編輯:精衛(wèi)

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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