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第二期

那些年 那些詩(shī)篇

聆聽(tīng)我的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓桂電故事溫暖整個(gè)夜晚。大家好，歡迎來(lái)到桂電之聲FM93.2網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，今天就讓我們一起走進(jìn)1983年1月21日桂電校報(bào)創(chuàng)刊號(hào)中的一首小詩(shī)《走過(guò)松林》。

作者 / 8012班張?jiān)迫A

清晨，

我踏著金色的陽(yáng)光，

從松林中走過(guò)，

一棵棵挺拔的青松托起藍(lán)天，

樹(shù)梢輕撫著流云。

深夜，

我披著月光歸來(lái)，

星星向我投來(lái)微笑。

我仿佛走進(jìn)無(wú)邊的林海，

把成才之路探尋，

松濤聲親切地把我召喚……

CHAPTER 01

序

38年前

8012班的張?jiān)迫A寫(xiě)下這樣的詩(shī)篇

這首詩(shī)背后有著怎樣的故事

我們幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)

聯(lián)系上在異國(guó)他鄉(xiāng)的張?jiān)迫A校友

他告訴了我們那些年的故事

1984年畢業(yè)前的張?jiān)迫A

CHAPTER 02

關(guān)于這首詩(shī)

“那時(shí)的桂電西校區(qū)有一片小松林，松林北面連著漓江賓館，東面是圖書(shū)館，西面是食堂，每天，桂電學(xué)子們從教學(xué)樓到回到宿舍都要穿過(guò)這片松林。突然有一天，我覺(jué)得這片松林的松樹(shù)好像長(zhǎng)高了，這引起了我的注意，我不禁感慨，這些松樹(shù)似乎并不在意這些風(fēng)和雨，還有寂靜與黑暗，它們只顧長(zhǎng)自己的個(gè)，不停地向上向上。于是，我寫(xiě)了這首小詩(shī)，借松樹(shù)的精神鼓勵(lì)自己。”張?jiān)迫A校友告訴我們。

當(dāng)他把這首小詩(shī)投稿到桂電校報(bào)編輯部后，校報(bào)創(chuàng)刊號(hào)竟然登了出來(lái)，這么多年過(guò)去了，他早已忘記這件事，直到前段時(shí)間，我們找到他，把他的思緒一下拉回到那個(gè)年代，讓他想起當(dāng)年那個(gè)暗自拼搏的自己。或許，那時(shí)候的他并沒(méi)有太多的想法，這首小詩(shī)也沒(méi)有太多的哲理，直到從桂電畢業(yè)后，他第一次從事管理工作，一位領(lǐng)導(dǎo)跟他說(shuō)，不管遇到什么事，不要著急，事情總會(huì)向上走的，就好像有一條小溪，當(dāng)你扔下一塊大石頭，它當(dāng)時(shí)好像停止了流動(dòng)，但是過(guò)一會(huì)，小溪還是會(huì)流動(dòng)起來(lái)，這讓他想起這個(gè)哲理和這首小詩(shī)的異曲同工。

CHAPTER 03

我的老師同學(xué)們

“我很幸運(yùn)，在桂電讀書(shū)期間，認(rèn)識(shí)了很多多才多藝的同學(xué)，我也從中找到了樂(lè)趣和自信。大二那年，桂電舉辦了一個(gè)征文比賽，題目是《記一個(gè)當(dāng)代奮發(fā)向上的青年》，我用9封書(shū)信的形式，撰寫(xiě)了我一個(gè)同學(xué)的故事，這篇文章最終獲得了一等獎(jiǎng)。這次獲獎(jiǎng)給了我莫大的鼓勵(lì)，也對(duì)我以后的人生路有很大的啟示，它讓我懂得做任何事情都需要正確的方法，然后是持之以恒的努力，最終都會(huì)獲得不錯(cuò)的結(jié)果?！?/p>

8012班新生照（二排右起第四為張?jiān)迫A）

說(shuō)到寫(xiě)作，張?jiān)迫A校友回憶起當(dāng)年桂電院刊的總編黃老師，“黃老師面容消瘦、但目光炯炯有神。他曾經(jīng)給了我很多幫助，在我創(chuàng)作過(guò)程中提出了很多中肯的意見(jiàn)，也曾手把手地教我如何修改潤(rùn)色我的作品，從他的身上我看到了一個(gè)詩(shī)人和知識(shí)分子的氣質(zhì)，我很感謝他，在以后的歲月里，我也曾在學(xué)校偶遇過(guò)他。不知道他現(xiàn)在近況如何?！?/span>

“還有一個(gè)人我也很感謝他，就是當(dāng)年宣傳部的何群生老師，他給了我很多幫助，最重要的是他還是我的武術(shù)老師。何群生老師不但教我武術(shù)，還教我劍術(shù)，他將一套從未傳過(guò)人的龍行劍的劍法傳授于我。就這樣，我和同學(xué)們一起創(chuàng)立了桂電武術(shù)協(xié)會(huì)，同時(shí)擔(dān)任武術(shù)協(xié)會(huì)的理事。在以后的歲月里，堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣確保了我能始終保持旺盛的精力和健康的體魄，這些都源于何老師對(duì)我的啟蒙?！?/p>

桂電首屆武術(shù)協(xié)會(huì)（一排左起第一為張?jiān)迫A）

CHAPTER 04

校園生活

回憶起1980年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的經(jīng)歷，他提到，剛進(jìn)校那會(huì)，學(xué)校沒(méi)有新的校舍，沒(méi)有新的教學(xué)大樓，沒(méi)有什么新的建筑物，很多年以后，他們才知道，就在他們進(jìn)校前的幾個(gè)月前，國(guó)家才批準(zhǔn)學(xué)校從?？茖W(xué)校升格為電子工業(yè)學(xué)院，雖然當(dāng)時(shí)條件比較艱苦，但是一顆種子就這樣播種下去，不停地生根發(fā)芽。

提起在桂電的校園生活，他還告訴我們，雖然條件簡(jiǎn)陋，但是學(xué)校安排的活動(dòng)非常豐富多彩，比如學(xué)校邀請(qǐng)過(guò)很多知名的作曲家、指揮家、藝術(shù)家來(lái)校講學(xué)，大三那年，學(xué)校安排去武漢實(shí)習(xí)，參觀了很多工廠，工程師實(shí)地為大家講解演示，既開(kāi)闊了眼界，也學(xué)到了很多東西。

張?jiān)迫A校友的畢業(yè)設(shè)計(jì)是在南京一個(gè)生產(chǎn)民用電風(fēng)扇的廠，當(dāng)時(shí)的中國(guó)剛剛起步，電風(fēng)扇也才進(jìn)入老百姓的家，他的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是改造一個(gè)注塑機(jī)，他接到任務(wù)之后，通過(guò)反復(fù)地計(jì)算，查詢資料，發(fā)現(xiàn)可以用一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法就解決這個(gè)問(wèn)題，他的設(shè)想得到了實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。因此，他僅用一個(gè)月的時(shí)間就完成了原本需要三個(gè)月完成的任務(wù)。

1984年張?jiān)迫A校友在南京畢業(yè)設(shè)計(jì)期間

CHAPTER 05

從桂電畢業(yè)后

大學(xué)畢業(yè)后，張?jiān)迫A被分配到四川樂(lè)山一個(gè)環(huán)境實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠，主要從事制冷工作。四十年來(lái)，他一直都在從事這項(xiàng)工作，從最原始的氟利昂制冷，到半導(dǎo)體的制冷，再到現(xiàn)在氨的制冷。1988年，他被送到德國(guó)丹佛斯公司進(jìn)行培訓(xùn)，作為技術(shù)引進(jìn)小組的組長(zhǎng)，主持了整個(gè)壓縮機(jī)工廠的工作，就是現(xiàn)在上市公司丹佛制冷的前身。之后他又去了阿里斯頓、星星電器。2003年，他來(lái)到加拿大一家北美最大的冷鏈物流公司擔(dān)任運(yùn)行工程師工作至今。

1988年在德國(guó)丹佛斯公司培訓(xùn)

擔(dān)任阿里斯頓冰箱總工程師期間

現(xiàn)在的張?jiān)迫A

1980到2021，四十一年，那么長(zhǎng)又那么短，光陰似箭仿佛是彈指一揮間，青春已逝容顏老, 歲月流轉(zhuǎn)但情依然。四十一年，吹不散的桂電往事，打不濕的校園記憶?；叵肫鹦@生活的一樁樁、一幕幕，依然那么清晰，仿佛就在昨天。

以上就是桂電8012班校友張?jiān)迫A的故事，一個(gè)平凡卻不普通的桂電人奮斗的故事。感謝他遠(yuǎn)隔重洋為我們帶來(lái)的分享。同時(shí)，我們也要感謝機(jī)電工程學(xué)院劉吉虎老師和梁秀老師的支持。

感謝收聽(tīng)今天的節(jié)目，如果你有關(guān)于桂電的故事，請(qǐng)與我們分享，下期節(jié)目再會(huì)。

投稿郵箱：75944171@qq.com

素 材 | 張?jiān)迫A校友提供

策 劃 | 胡佳媛、寧 弘

主 播 | 周思琪、慕紀(jì)超

整理編輯 / 海報(bào) | 胡佳媛

首 圖 | 農(nóng)必東、胡佳媛

校 對(duì) | 歐陽(yáng)鑫、俸燕珍、孫 榕

鄧齊勇、王 濤、郜 靜

審 核 | 王再新

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