燈伴夜歸人,愛暖重師冬

?智能總結(jié)秋末冬初,歲暮天寒。 不期而遇的溫暖, 生生不息的希望。 在這逐漸寒冷的日子里, 重師人用熾熱的奉獻情懷, 用一次次的公益活動, 努力釋放著善意, 增添了一絲溫暖。 大愛能普眾小愛匯聚大愛,大愛凝聚...
秋末冬初,歲暮天寒。
不期而遇的溫暖,
生生不息的希望。
在這逐漸寒冷的日子里,
重師人用熾熱的奉獻情懷,
用一次次的公益活動,
努力釋放著善意,
增添了一絲溫暖。
大愛能普眾小愛匯聚大愛,大愛凝聚山河。
這樣一群人,
他們力所能及地奉獻自己,
組成了一支支隊伍,
將愛與溫暖傳播到更遠的地方,
譜寫了一首首動人的贊歌。
逸師公益課堂
重慶師范大學“空中課堂”一直堅持組織重師學子免費為校外中小學生提供學業(yè)指導和幫扶。2018年,初等教育學院逸師公益課堂組建,成為鍛煉在校學子和服務社會的平臺,一批批初等教育學院優(yōu)秀在校大學生志愿者積極投入到課堂教學中,在課堂實踐中扎實教師基本功,培養(yǎng)自身教師基本素養(yǎng),讓自己向“全面發(fā)展,一專多能”的高素質(zhì)小學教師目標邁進。

線上公益課堂本著助力鄉(xiāng)村教育振興的原則,面向巫溪縣各小學,為孩子們提供語言學習環(huán)境、科普知識講解、書畫技能訓練。它最大程度地跨越空間界限,以網(wǎng)絡(luò)的形式彌補鄉(xiāng)村教育在硬件設(shè)施和教學體系等方面的不足,讓孩子們接觸到與城市同等的教育資源。

(志愿者開展線上英語口語教學)
線下周末免費托管在初等教育學院黨委的統(tǒng)籌部署下,為學校周邊的小學生提供書法培訓、美術(shù)培訓、普通話培訓、科技制作培訓、作業(yè)輔導等免費服務活動。

(志愿者為小學生提供線下美術(shù)培訓)
截至目前,逸師公益課堂已累計服務學生1000余人次,贏得學生和家長的一致好評。
“傳遞公益與愛,傳遞重師溫暖,傳遞社會正能量。在‘逸師公益課堂’中,我擔任一名軟筆書法老師。線上線下相結(jié)合的教學方式既有效地反饋了教學成果,隨時調(diào)整教學方式,也促進了我和小朋友們的溝通。在逸師公益課堂中,我手把手教學,盡可能地帶給小朋友們有溫度的知識;課堂外,學生們口中的》‘老師好’和家長言語中的感激,帶給我很多有溫度的動力。
我希望盡己所能地多營造一份溫馨,提高身邊環(huán)境的幸福指數(shù)。當別人感受到幸福時,也能主動加入我們,傳遞溫暖。”
——初等教育學院 2020級
小學教育全科教師專業(yè) 楊嘉麗


(楊嘉麗所在組織開展公益活動)
“我在大一時就了解到‘天下一家’協(xié)會,它的全面性和公益性讓我在大二選擇加入他們。
在小動物保護部門的例行募捐活動——為流浪貓募捐廢舊衣服中,我們將為流浪貓募捐來的衣物交予常年收養(yǎng)流浪貓的陳婆婆,不僅讓大家明白一件本要丟棄的衣物可以為其他生命帶來溫暖,更是在為寒冬中跳動著的人心保持溫暖。
加入‘天下一家’后,我真切地體會到公益活動帶來的幸福感,也更清楚地明白公益不應僅僅是存于紙上的理論概念,也應是生活中的實踐行動?!?/span>
——生命科學學院 2019級
生物科學專業(yè) 孫雪純


(孫雪純所在組織開展公益活動)
“作為一名社會工作專業(yè)的學生,我大一時便加入了社會工作協(xié)會,也參加了第一次公益活動一一敬老院陪伴老人志愿活動。在社會工作協(xié)會中,我們利用專業(yè)知識與技能幫助他人,以更專業(yè)的態(tài)度和方法服務社會、傳遞愛。
做一位有溫度的大學生,助人自助,生命影響生命。我認為,公益活動能幫助有需要的人、檢驗社工知識、鍛煉專業(yè)素養(yǎng)。通過志愿活動,我從一位參與活動的‘小白’,已然成長為想法的提出者、號召的發(fā)起者、活動的策劃者、問題的解決者、團隊的主心骨。三年的實踐,也讓我對于社會工作有了初步認識、積累了寶貴的經(jīng)驗傳遞出一份又一份關(guān)愛?!?/span>
——歷史與社會學院2019級
社會工作專業(yè)王馨


(王馨所在組織開展公益活動)
小愛也無疆除了這些公益隊伍,
在重師,
還有許多這樣溫暖善良的重師人,
救助小動物、保護校園綠化、
維護校園設(shè)施、無微不至的關(guān)懷.......
同學們在躬身實踐之中,
貢獻自己的青春力量。
救助流浪狗,我們在行動
11月12日下午,得知流浪狗花花生病之后,部分重師學子迅速通過群聊、QQ空間等發(fā)布尋找信息,展開了尋找行動。次日,通過各種渠道,終于找到了流浪狗花花,立刻將它送往醫(yī)院。
由于無法支付昂貴的治療和手術(shù)費用,各路學生自發(fā)組織募捐、義賣......一呼百應,在大家的共同努力下終于湊齊了治療費用。醫(yī)生得知是重師學子自發(fā)救助后,不僅全力救治、悉心照顧花花,還盡可能減免了費用,送給花花保暖的衣服。




目前,花花已經(jīng)痊愈,并且已經(jīng)找到一個溫馨的家。
”
“這之中發(fā)生太多讓我感動的事,印象最深的就是重師的同學們和醫(yī)生,同學們響應迅速,自發(fā)籌集治療費用,陪伴花花治療。醫(yī)生了解事情后將手術(shù)費降到最低,還最大限度免除費用,這過程中遇到太多善良可愛的人了。
希望這份愛和關(guān)懷能夠延續(xù),同時希望校園里的小動物能夠得到妥善安置,更加希望更少的小動物被遺棄、走失!”
——教育科學學院 2018級
學前教育專業(yè) 鄺穎
(本次救助流浪狗活動的負責人)
深夜留盞燈,溫暖遲歸人
寒冷的冬夜,
幾個伙伴一同討論辯論稿至深夜。
食堂大叔的留門、囑咐和陪伴,
詮釋著人與人之間最簡單的溫暖。


無論在哪里,永遠是你的老師
“我很感謝李琰老師,
溫和細膩、給予我力量。
在我轉(zhuǎn)專業(yè)成功后,
他依舊關(guān)心我的學習、生活、適應情況?!?/p>


聚是一團火,散是滿天星。一支支隊伍,一件件事例,
都在堅守一份份榮光,也激勵前行重師學子們,以付出詮釋青年擔當,以奉獻塑造當代大學生形象,將溫暖傳遞在各個角落。

圖片:受訪者提供
采訪:王宇 羅嘉怡 周晶 陳文藝 黃念葉依恒
資料搜集:羅嘉怡解文祺馬承旭
文案:王宇 梅春苗王小雅
整理:王小雅 黃念
封面:黃念王小雅
排版:周晶
執(zhí)行編輯:朱炳華 劉葉晨 孫瑜晗 鄭齊赟
責任編輯:徐赤 何瑤 孫小珂
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