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　　成思危從中國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來展望三個(gè)方面對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況做了全面、深刻的總結(jié)與分析。

　　成思危認(rèn)為，為了實(shí)現(xiàn)到2020年建成小康社會(huì)的目標(biāo)，中國(guó)今后十年內(nèi)應(yīng)當(dāng)保持7%左右的年增長(zhǎng)速度，逐步提高人民的物質(zhì)文化生活水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教，勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居;同時(shí)又要努力緩解環(huán)境和能源的制約，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在談到如何轉(zhuǎn)變中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式時(shí)，成思危認(rèn)為可以簡(jiǎn)單地概括為三個(gè)“外轉(zhuǎn)內(nèi)”：一是從外需引導(dǎo)轉(zhuǎn)向內(nèi)需引導(dǎo)，要提高居民的購(gòu)買力，讓他們有能力消費(fèi)。要完善社會(huì)保障體系，讓居民敢于消費(fèi)。為居民提供優(yōu)良的產(chǎn)品，讓他們?cè)敢庀M(fèi);二是從外延增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)涵增長(zhǎng)，要通過加強(qiáng)管理、鼓勵(lì)創(chuàng)新等措施來挖掘內(nèi)部潛力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、資源利用率和企業(yè)及國(guó)家的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取更好的經(jīng)濟(jì)效益;三是從外力驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向內(nèi)力驅(qū)動(dòng)，企業(yè)要更多地依靠職工的積極性和責(zé)任感來推動(dòng)創(chuàng)新，社會(huì)要依靠廣大人民群眾的自覺努力來取得發(fā)展。為此必須加強(qiáng)職工的培訓(xùn)，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全民的道德、文化、科技水平。

　　10月29日，院長(zhǎng)成思危先生在中國(guó)駐俄羅斯大使李輝、莫斯科大學(xué)副校長(zhǎng)肖明的陪同下來到俄羅斯莫斯科國(guó)立大學(xué)人文學(xué)院新教學(xué)樓，與中俄兩國(guó)年輕學(xué)子親切會(huì)面，并以《中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)》為主題用俄語(yǔ)發(fā)表了演講。

　　成思危的演講，引起了莫大師生對(duì)中國(guó)發(fā)展的巨大興趣，他們爭(zhēng)先恐后舉手提問，成思危輕松對(duì)答，兩次延長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間。莫大學(xué)生提問的第一個(gè)問題是中國(guó)的獨(dú)生子女政策問題，成思危從利弊得失兩方面做了實(shí)事求是的解讀。他說，根據(jù)學(xué)者研究數(shù)據(jù)，2020年中國(guó)人口增長(zhǎng)將達(dá)到頂峰，約16億人口，之后將停止增長(zhǎng)，進(jìn)入平衡發(fā)展期。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資，他介紹了中國(guó)從無到有，到世界第二的快速發(fā)展，總量達(dá)到300億美元。反映了中國(guó)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在中國(guó)交通問題問題時(shí)，成思危介紹了中國(guó)正在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，他說，不追求GDP增長(zhǎng)速度、不追求貿(mào)易順差，而是尋求平衡、全面、可持續(xù)發(fā)展，不能靠消耗資源，而要發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)。對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模，成思危也做了務(wù)實(shí)的介紹，他說，雖然中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已是世界第二，但人均還在世界114位。他說，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的動(dòng)力是老百姓希望通過努力把生活改善得更好。他說，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量在2030趕超美國(guó)是可能的，但這不是最重要的，最重要的是經(jīng)濟(jì)、科技、教育的全面發(fā)展，他認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)只能保證我們的今天、科技可以保證我們的明天，但只有教育才能保證我們的后天。他的觀點(diǎn)贏得全場(chǎng)熱烈掌聲，給在場(chǎng)的兩國(guó)學(xué)子留下了深刻印象。

　　最后，成思危用俄語(yǔ)朗誦了普希金的詩(shī)歌《我愛過你》，演講在莫大師生的熱烈掌聲中結(jié)束。